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GRE阅读考试解题思路逻辑分析

来源:天道留学 编辑:mike   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

一、判断标志:
  (a)首句提出过去、传统、大家都接受的观点,这些观点是旧观点
  首句有表示“时间”概念的词或动词的完成时态:often,common claim,usually,traditionally, longmaintained, until,recently,it is frequently assumed,the dominant view,the common belief等。
  观点的持有者在语法上表现出泛指的语法范畴:some historians,child psychologists,some recent historians。
  (b)二句或二段首句出现表示转折或让步的词汇,如however,but,yet,nevertheless,unfortunately等
  Top Sentence:新观点给出之处
  对旧观点取非即得到新观点(取非后可能有多种结果,新观点是同一事物的不同解释)
  解题思路:强对比, 互取非(加减“not”),注意必须是对同一事物的两种不同解释
  关注的重点:强对比取非;批判纠正型,经常出现的词有:correct,counter gains,criticize,refute
  新旧观点题型:
  (1)判断标志:首句有表示时间的词
  (2)对旧观点取非得到新观点
  (3)新观点永远是主题句, 不管作者态度如何
  (4)旧观点负评价, 新观点正评价(例外很少P206L)
  二、现象解释型:
  判断标志:首句或首段给出一种自然或社会现象, 通常很古怪, 二句或二段首句有表示“解释”的词汇
  Top Sentence :正评价,解释出现之处
  1.可能有多种解释,TS是作者给予正评价的解释,多放在后面;
  2.多是文章节选,可以没有正确观点,文章有言犹未尽的感觉
  解释手段:(a)引用理论(b)实验验证(c)举例证明(d)分层说明[数字、强对比、递进] (e)强对比 (f)过程描述
  态度的类型:a支持; b对所有理论都不支持;c无态度, 那就是客观公正的;
  d 无明确态度, 但解决了问题的理论,可以认为作者持正面态度
  三、结论解释型:
  判断标志:首句是判断句,且第二句,第二段首句不能对这个判断作出转折。
  判断句:“系动词+表语”结构[be,remain,suggest….];含作者评价或态度的句子;包括首句是强调句的情况(It is ... that...)
  Top Sentence:首句,文章开端的结论处
  小文章, 若首句是判断句,且后面未作转折,则首句是TS。基本上每段首句是该段TS。
  写作方法:(a)首句正/负评价,后面的相反评价是结论 (b)有的时候文首会有一点背景
  (c) 先叙述别人的观点, 最后才是作者的评价(结论)
  解释手段: a. 举例 b.讲原理 c. 类比和强对比 d.分类说明
  focus:态度(+/-评价),阐述角度
  四、问题解决型:
  判断标志:出现problem,task,puzzle,difficult等词汇;以设问句开头
  解决手段:a:多种解决方案, 注意新老解决 b:原则和手段 c:试验证明 d:引用原理
  TS:作者给予正评价的解决方案(多放在最后)
  短文章--TS 长文章--多个解决方案, 区分态度(+/-)
  TS特定位置
  1. 大段叙述后出现转折,TS就要出现
  2. 设问及其回答: 有问必答; 自问自答; 主题题型答案所在
  3. 大段举例之前的观点和之后的总结往往是TS
  4. 短文章首句为结论,第二句开始是唯一的一个例子时,则该结论为TS
  5. TS从前不从后,从大不从小原则
  如果前后出现不一样的重点、结论,应以前面的为主题,后面的为延伸(TS在1~2段的首句之间找)
  从大不从小--文章开头或主题句的评价是大评价,让步、转折除外。
  以上就是GRE阅读解题套路方法总结,希望对考生们有所帮助。

重点单词   查看全部解释    
dominant ['dɔminənt]

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adj. 占优势的,主导的,显性的
n. 主宰

 
criticize ['kritisaiz]

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vt. 批评,吹毛求疵,非难
vi. 批评

 
puzzle ['pʌzl]

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n. 谜,难题,迷惑
vt. 使困惑,使为难<

 
nevertheless [.nevəðə'les]

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adv. 仍然,不过
conj. 然而,不过

 
assumed [ə'sju:md]

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adj. 假装的;假定的

 
claim [kleim]

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n. 要求,要求权;主张,断言,声称;要求物

 
refute [ri'fju:t]

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vt. 驳斥,反驳,证明

联想记忆
counter ['kauntə]

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n. 计算器,计算者,柜台
[计算机] 计数器

 

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