第一：作好充分的考前准备。

1）．提早动手。其实，我在四级考试之前就买了很多与口语相关的08大学英语四级成绩资料，例如李阳的《国际肌肉》等。并在上网时密切关注口语考试的相关信息。我认为，只有早动手，才能在“信息时代”，避免因“信息不对称”所造成的不公平，才能比08大学英语四级成绩别人多知道一些，才能在考试中争取主动。这次考试中，有两个来自保定的同学，考前没做任何准备，甚至连考试流程都不清楚。结果，在第一阶段的“自我介绍”部分就“砸了锅”大学英语四级成绩221;因此后面的表现也大打折扣。所以，准备参加口语考试的同学一定要及早动手，关注考试相关信息。

2）．练好听力。我们大家都知道，“听英语”是信08大学英语四级成绩息的输入，而“说英语”则为信息的输出。没有信息的输入，哪能有信息的输出？因此，“练好听力”是“说好英语”的基础与前提条件。关于如08大学英语四级成绩何练好听力这个问题，我的建议是采取“精听与泛听”相结合的方法。精听可以选择《新概念》等听力参考书，而泛听则可以利用早晨的时间听收音机中的VOA广播。没有必要准备过多的资料，大学英语四级成绩8220;学贵在精”， 太多的资料反而让人应顾无暇。我个人就是坚持精听《新概念》，泛听VOA。只要持之以恒，听力和口语水平都会有大幅度的提高。因为，通过“听”一些用08大学英语四级成绩英语表达的话题就会存储在大脑之中，等用到它们的时候，只需从大脑中调出相关信息，然后稍加处理就能脱口而出。

3）．练好口语。练习口语的重点是要学会如何用英语正确表达自己的思08大学英语四级成绩想。其实，当我们有了足够的英语信息储备，并能够自如的表达自己的观点时，口语水平就已经很高了。语音、语调固然重要，但是更重要的是要让它们来帮助我们更好的表达自己的思想。毕竟，学习英语的根本目在于利用这个08大学英语四级成绩工具进行交流，并且通过交流来借鉴、学习别人好的东西，进而提高自己的水平。试想，如果一个人的语音、音质很好，但说出的话却没有思想和见解，那他的表达恐怕也是苍白无力的，根本达不到交流思想的目的。口语考试的08大学英语四级成绩重点也在于此，考官老师打分时，很大程度上是依据考生就某一话题所进行的讨论是否清楚、正确的表达了自己的思想。如果考生能够在短时间内从自己大脑中提取与考试话题相关的信息，经过组织加工，有条理的表达出来，而08大学英语四级成绩且有理有据。那么，考试结果一定会比较理想，这是我的亲身体会。因此，提醒准备参加口语考试的同学把练习口语的重点放在“如何用英语正确表达自己的思想”上。我的建议是：首先你必须要有思08大学英语四级成绩想，而这思想又来源于自己平时所读的书，来源于自己平时对生活的感悟与积累，这不是突击就能得到的，需要我们平时做生活的有心人：多观察，勤思考。有了思想和知识的沉淀，就意味着考试时我们有话可说。其次，就是要08大学英语四级成绩“正确表达自己的思想”，口语考试中要尽量做到条理分明，层次清楚。在回答问题时，可以采用以下常用句式：Firstly,……Secondly,…08大学英语四级成绩…,Lastly….; For one thing,….for another thing….; On the one hand…

4）．进行考前模拟。若想在口语考试中取得一个好成绩，一定要给予“考前模拟”特别的08大学英语四级成绩重视。因为这样做有助于发现问题，进而得以改正。否则，如果真在考场上出了问题，后悔就晚了。这一点我也是身有体会。当时我们班有三个同学参加口语考试。幸运的是我们的英语老师――王朝辉老师，曾做过口语考试的考08大学英语四级成绩官。她知道许多同学由于没有经过考前模拟，在考场上会出现很多问题。因此，王老师把我们参加口语考试的同学召集到一起，进行了两次全真模拟――严格按照考试的流程进行提问练习。第一次，我们表现的不太好，没法进入08大学英语四级成绩状态，能得个B就不错了。之后，老师耐心地帮助我们分析问题产生的原因，指导我们如何应对不同类的问题。第二次模拟练习我们的表现就都有了很大程度的提高。实践证明这样做是完全可行的，我们三个人的考试结果非常理08大学英语四级成绩想：我得了A, 另外两个同学都得了B。现在想一想，假如没有王老师为我们进行的考前模拟和悉心指导，恐怕我们也取得不了这么好的成绩。在此，向老师衷心地说声“谢谢”！

来源:可可英语 //m.moreplr.com/cet4/200903/63938.shtml