范文题目

西安外国语大学2012年翻译硕士真题

1.阅读材料：

狄更斯名著《双城记》的开头有一段话：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是 智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这 是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所 有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”

2.答题说明:请根据这段话，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的论说文， 陈述并论证你个人的观点。

3.答题要求：论点明确，论据有力，论证严谨，言简意赅，有一定文采。使用其他文体不给分。

构思谋篇

材料作文的写作的前提是立意，也就是从材料中提炼出恰当的观点来。

分析这则材料，可以抓住几个关键点：“最好的”——“最坏的”，“智慧的”——“愚蠢的”，“信仰的”——“怀疑的”，“光明的” —— “黑暗的”，“希望之春” ——“失望之冬”，“有着各样事物”——“一无所有”，“直登天堂”——“直下地狱，’。这是 几组反义词，而这几组反义词都是用来修饰同一个事物。也就是说，事情总是有它的两面 性，不同的心态能看到不同的风景。

参考范文

换个角度看问题

黑夜呈现给我们的是恐惧与绝望，然而这黑暗正是为了明亮我们的双眼，这不是灭亡 而是生的希望；落花留给人们的是哀思与凋落，然而凋落正是为了来年的繁茂，这不是无 情而是护花的努力。人生就像花朵，有时开，有时败，有时微笑，有时低头不语。

烈日里的沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出唯一的水壶，摇一摇。一个旅人说：“哎 呀，大糟糕了，我们只剩半壶水了！”而另一个旅人却高兴地说：“是吗？真幸运，我们还 有半壶水！”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，从不同的角度去审视，就会有不 同的心情，不同的答案。

爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料做了一千多次实验，进有人嘲笑他的失败时，他却 自豪地说：“我已发现了一千种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的气度，这样的智 慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？

换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有 的人都规规矩矩地纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地把它横向切开了，于是，她闪 亮的大眼睛发现了苹果里的“星星”！正是因为孩子们的“无知”才造就了他们独具慧 眼，才使他们有探索世界的勇气和热情。于是儿童有时让人敬畏。

世界这么大，睁大我们的眼睛，用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世 界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱铣。换个角度，生命会展现另 一种美。

冬天，一片衰败的景象，干枯的枝干与夏日那饱满的浓荫形成了巨大的反差；沉闷、 凋谢，和夏日的鸟语花香形成了鲜明的对比。这一切是悲观者对冬天的感悟。而乐观者带 上透视镜，去领悟冬天展示给我们的生机，去感悟那些不为人知的生命力。

在厚厚的落叶下，冰冷的泥土里，那繁密的根系依然存活着，正在努力收集着来自四 面八方的能源，最大限度地储存着能量，上面的枯草是它最忠实的保护伞，为它抵御着寒 冷和冰雪的袭击。

枯萎的花瓣和落地的千枝将自己最后的能量渗进泥土，传给了根部，将自己今世的生 命奉献给了来年的缤纷，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

冰雪覆盖了整个大地，悄然无声。雪花放弃了自己的多姿，化作雪水为每一寸干渴^的土地送去冬天最可责的礼物。孩子们的笑声打破了雪地的宁静，五彩的棉衣是冬天最亮丽的风景。

地下的活动原来如此精彩，这一切能量的传送、生命的延续正在地下激烈地进行着； 而人们只看见了它表面的衰败。换一种角度去看待冬天，它不再是休眠而是孕育新的生 命；不是沉闷而是无声的生机；不是结束而是新的开始，是生命的地下延续。

转换视角、互相包容在当今纷繁复杂的社会占有举足轻重的地位，它可以为人们消除 猜忌、搭建信任之桥，它可以为深处绝境的人开辟新生的道路。换一种角度去对待身边的 事物，生活不就需要我们这种思维转换吗？换一个角度看问题，像沙漠中的一眼清泉，冬 天里的一缕阳光，黑夜里的一丝光明，它会给你更多的惊喜。冬天在此，春天还会远吗？

范文赏析

此文写作思路十分清晰，处处切题，时时扣题，行文首尾呼应，段落安排合理，句子 衔接紧密，语言流畅自如，传递出作者对事情总是有它的两面性，不同的心态能看到不同 的风景的感悟。文辞优美，附丽于厚重的内容，又与内容相得益彰。