3.
W: John, what are you doing on your computer? Don't you remember your promise?
M: This is not a game. It's only a crossword puzzle that helps increase my vocabulary.
Q: What is the probable relationship between the speakers?
参考译文：
女：约翰，你在电脑上干什么做？你不记得你的承诺了吗？
男：这不是游戏。这是填写游戏，可以帮助我增加词汇量。
问：说话二人之间可能是什么关系？
答案解析：
正确答案为D。根据对话中女子约束男子用电脑的行为，而且提及男子的保证，以及男子说他在做填字游戏增加词汇量，可知男子是学生，而女子应为其母亲，因此D项正确，母子关系。A，同学，同学之间不会限制使用电脑，B，丈夫和妻子，男子提到增加词汇量，可见还是学生，排除。C，雇主和雇员，同样不涉及学习问题，排除。

4.
M: Do you still keep in touch with your parents regularly after all these years?
W: Yes, of course. I call them at weekends when the rates are down fifty percent.
Q: What do we learn about the woman from the conversation?
参考译文：
男：这么多年了，你还经常和父母保持联系吗？
女：是啊，当然了。我会在周末话费减半的时候给他们打电话。
问：从对话中我们能得知女子的什么信息？
答案解析：
正确答案为B。对话中男子问女子是否经常和父母保持联系，女子说会在周末话费减半的时候打电话。可知，女子会定期在周末给父母打电话，因此B项正确。A，她偶尔和父母联系，对方中女子每周都会联系父母，是经常，不是偶尔，A项与对话内容不符，排除。C，她会在周末车费减半时拜访父母。对话中女子是说给父母打电话，并未谈及拜访父母问题，C项与对话内容不符，排除。D，她经常给父母打电话，不考虑话费问题。对话中女子谈到，是在话费减半的时候打电话，可见她会考虑话费，因此D项与对话内容不符，排除。