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科学研究表明，无论是“小学化”式的超常教育，还是盲目跟风的特长教育，既违背婴幼儿身心发展规律，又脱离孩子天性和兴趣，不仅难以收到成效，还可能为孩子长远发展埋下隐患。
分析:
长句我们可以按照句中内在逻辑结构进行分析，这里最后的“不仅…还可能”，这两个分句就是后果，我们可以单独把它们翻译为一句，同时“科学研究表明”后面接一个宾语从句，“超常教育”，“特长教育”可以作为该宾语从句的主语，“违背…”和“脱离…”作为宾语从句的谓语动词短语。
adj. 主要的，初期的，根本的，初等教育的
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