SAT文章阅读题第一类：注意作者观点的圈定范围。

1. OG-P391-双短篇文章，两篇文章是对level of intelligence这个共同的话题引起的。

第一篇文章的论据是：dolphin even recognizes himself in the mirror这个类似人类行为的例子，所以作者得出了观点是level of intelligence is near our own，即海豚智慧和人类相当的这个观点。

第二篇文章作者用了一个类比(line 22)来说明dolphin的intelligence是right for his way of life的，而且作者比较谨慎地说，until we know more(注意这是作者的论据，而不是论点)，所以最后作者只能说level of intelligence是different的(中心)。当然显然第二篇文章承认了第一篇的dolphin even recognizes himself in the mirror非常高级行为的存在是可能的(第12题)。

文章评论：两篇文章是典型的opinion+ opinion形式的，所以注意上面所提到的论据和论点的范围非常重要。

题目评论：9的C选项type of intelligence错了，因为这两篇文章都是在讲level而非type。

10题很多同学会错选E，E只是p2的论据，而不是p2的观点，还是交叉题做题原则，即扣p2的中心。

2. 2007年题目：p1是opinion的文章(在观察动物的时候容易产生emotion，但是一定要注意去test一下结果)，这篇文章作者并没有产生 emotion这种情况，而是说test一下结果，这是需要清楚的作者观点的范围的地方;第二篇文章是写自己的anecdote，在观察动物的时候产生了 emotion。

SAT文章阅读题第二类：注意作者观点的稍微转折。

即“引题+分，分，分+转折”写作方式存在于某一篇文章中。

比如有篇讲有声读物好不好的文章，其中第一篇是一篇典型的议论文，文章一开始作者列举论据来证明作者反对有声读物，但是最后一句，作者用sometimes 一转，作者开始有限地支持有声读物，即作者承认对待有声读物要分情况讨论的，这个认识对做很多交叉题是非常重要的。

SAT文章阅读题第三类：注意文章是在写自己的opinion还是在写其他人的opinion。

2006年1月份的section7的文章里第二篇，通篇都是在讲别人的观点(一共三个人的)，而作者没有提出自己的任何观点。认识到这点也很重要，不然容易做错交叉题。

从这些真题中我们就会发现，SAT文章阅读题的答案分布是根据文章的主题不同而有所区别的，所以大家在备考自己的SAT文章阅读考试的时候可以从文章的主题入手进行分析和整理，这样就能更加准确的解题了。