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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 1-4
这个重新吸收过程对树很重要，关键来了。2016-10-25 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 2-1
ANS是一个非常基础的、与生俱来的能力。正是这项能力让你看一眼就能决定架子上的苹果是不是比橘子多。2016-10-26 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 2-2
即使简单如数数这样的事情都必须被教授。形式数学不是小孩子天生就能做的事情。2016-10-27 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 2-3
研究人员在看实验结果时注意到的第一件事是，人与人之间存在着巨大的ANS熟练度差异。2016-10-28 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 2-4
但是它并没有告诉我们哪一种能力是先形成的。2016-10-29 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Conversation 2-1
你认识去剧院的路，你以前去过那儿，对吧？2016-10-30 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Conversation 2-2
确实有一个总体的剧作类别，但实际上，他获得的奖项是剧本改编。他把一本小说改编成了一部话剧。2016-10-31 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 3-1
我想从一位插画作家开始，你们中一些人可能是看着他的书长大的，他就是Seuss博士。2016-11-01 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 3-2
也许他的作品没有受到重视的一个原因是，虽然它们通常都使用了韵律，但你不会称他为一个伟大的诗人。2016-11-02 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 3-3
在某种程度上，The Cat in the Hat这本书抓住了Geisel作为一位儿童文学作家特有的天分的精髓。2016-11-03 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 3-4
只使用多尔希词汇表中的单词，Geisel发挥了他丰富的想象力。2016-11-04 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 4-1
请听物理学课上的部分内容。教授正在讨论电磁波。2016-11-05 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 4-2
所以它们，和其他类型的电磁波一样，基本上可以在任何地方穿梭，可以穿过真空环境或者空气或水。2016-11-06 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 4-3
所以事实上，你几乎一直都在听这些电波，因为地球上不断有闪电发生，大概每秒一百次。2016-11-07 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-43 Lecture 4-4
啸声信号来自闪电产生的无线电波，这种电波离开了地球的大气层，在重新反弹回来之前传播进了地球的磁气圈。2016-11-08 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-44 Conversation 1-1
我觉得它是个很棒的研究主题，但是当我仔细看你们完成研究的方案时，2016-11-09 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-44 Conversation 1-2
是的，但是问题就出在这儿。当人们知道有人在看他们时，他们的行为会有所不同。2016-11-10 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-44 Lecture 1-1
这是在分子或者甚至原子规模上操纵极小单位的物质的多学科科学。2016-11-11 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-44 Lecture 1-2
我之前提到的那种喷雾式的方法，它们会逐渐消失。2016-11-12 编辑：alice
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[托福听力真题听写] 托福TPO-44 Lecture 1-3
而那改变了水滴的形状，水滴被强行变平了，并且汇聚到一起形成了一单片水，2016-11-13 编辑：alice
