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英语专四模拟题之词汇语法 第100期
1.[A]【解析】grieve意为“为(别人之故而)感到悲痛”;sustain意为“遭受”,一般用于主动语态;oppress意为“使烦恼,使心烦”;suppress意为“镇压,压抑(感情)”。2015-06-15 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第99期
1.[A]【解析】在并列从句中,为避免重复,相同的成分可以省略,原句为:“Nebraska has floods in some years, and Nebraska has drought in other years.”。2015-06-14 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第98期
4.[C]【解析】even though表示“即使,尽管”,引导让步状语从句;in spite of和despite为介词,后面接名词或名词性从句。2015-06-13 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第97期
2.[D]【解析】这是虚拟语气中的混合条件句。从句与过去事实相反,且将and提前,采用倒装形式,而主句与现在事实相反,所以用would be。2015-06-12 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第96期
1.[D]【解析】ripe意为“成熟的”;reasonable意为“合理的”;practical意为“实际的”;ready意为“有准备的”。2.[A]【解析】hold back意为“抑制,忍住”;hold on意为“继续,不挂断”;hold out意为“伸出,提供”;hold up意为“举起,支撑”。2015-06-11 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第95期
2.[A]【解析】subsequently意为“后来地”;successively意为“连续地”;predominantly意为“主要地”;preliminarily意为“初步地”。2015-06-10 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第94期
1.[B]【解析】vigorous意为“强有力的”;efficient意为“效率高的”;military意为“军事的”;cooperative意为“合作的”。2015-06-09 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第93期
1.[A]【解析】the least studied意为“被研究得最少”。这里使用率动词现在完成时的被动语态。2.[B]【解析】not only放在句首时句子要用倒装语序,将系动词、助动词或情态动词放到主语之前。2015-06-08 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第92期
1.[D]【解析】过去分词作伴随状语,表示主句的逻辑主语是该动作的承受者。2.[C]【解析】“疑问词+动词不定式”作介词of的宾语,whom充当select的宾语。2015-06-07 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第91期
3.[D]【解析】在that引导的定语从句中,逻辑主语是the proportion of the population,谓语动词应用主动形式。用将来时表示对将来的推测。2015-06-06 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第90期
1.[A]【解析】catch up with意为“赶上”;catch up on意为“赶时间”;catch up in意为“对……着迷;对……感兴趣”。2015-06-05 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第89期
1.[D]【解析】folding chair意为“折叠椅”;adapting意为“可调节的”;adjusting意为“校准的,可调整的”;bending意为“可弯曲的”。2015-06-04 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第88期
5.[B]【解析】arise意为“出现,发生,起因于”;upsurge意为“猛增,急剧上升”;upswing意为“改善,进步,上升(强调的是质量而不是数量)”;uptake意为“举起”。2015-06-03 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第87期
1.[D]【解析】在虚拟语气的条件状语从句中,连词if可以省略,这时要把were/had/should提到从句主语前面进行倒装。2.[A]【解析】根据句中的but判断,本句为并列句,空处所缺为前一句的主语。2015-06-02 编辑:wendy 标签:
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英语专四模拟题之词汇语法 第86期
1.[A]【解析】将来完成时表示到将来某一时刻已经完成的动作,常与by连用。2.[D]【解析】among表示在三个或三个以上的范围内比较,用最高级。3.[D]【解析】动词不定式的动作在谓语动词之前发生,要用动词不定式的完成时。2015-06-01 编辑:wendy 标签:
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