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精美英文欣赏:许愿的小女孩The Little Girl Who Dared to Wish

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敢于许愿的小女孩

在艾米绕过她的教室对面的走廊的拐角时,她迎面撞到了一个5年级的高个男孩。

那男孩在避开这个三年级的学生时大叫,“看路,小个子,”然后,他脸上带着带厌的笑容,用手按在他的右腿上,模仿着艾米走路跛行的样子。

艾米将双眼闭上了一会。

“不理会他,”她在返回教室时对自己说。

但是在那天结束时,艾米仍然想着那个高个男孩低劣的嘲笑。其实他不是唯一的一个做出这种事的人。好像自从艾米上三年级后,每天都有人在嘲笑他。孩子嘲笑她的讲话或是她的跛行。艾米受够了。有时,即使在坐满了学生的教室里,别人的嘲笑使她感到孤单无助。

那晚,回到家里,艾米坐在餐桌旁边默不做声。她的母亲知道肯定是在学校里遇到不顺心的事了。所以,派蒂决定告诉她女儿一些激动的消息。

“在电台中有一个圣诞节愿望竞赛的节目,”艾米的母亲告知她。“给圣诞老人写封信,你也许可能得到奖品。我认为坐在餐桌边的金发卷毛的人应该参加。”

艾米咯咯地笑了。竞赛听起来很有趣。她开始思考她最想的圣诞节礼物了。

当艾米第一次想起这个主意时,她脸上挂满了笑。她拿出铅笔和纸,开始写信。“亲爱的圣诞老人,”她开始写道。

当艾米起劲地做作文时,家里的其他人试图猜测她可能向圣诞老人要求什么。艾米的姐姐,杰米,艾米的妈妈都认为3英寸大的芭比娃娃是艾米最想要的东西。艾米的爸爸认为是一本图画书。但是艾米当时还不想告诉他们,她的秘密圣诞节愿望。以下是艾米写给圣诞老人的信,就是那晚上她写的:

亲爱的圣诞老人,

我的名字叫艾米。我9岁大了。我在学校有一个麻烦。你能帮我吗,圣诞老人?孩子们笑话我讲话和走路、奔跑的方式。我患有脑瘫。我只想拥有一天,没人笑话和取笑我。

爱你的,

艾米

在印地安那州的韦恩堡WJLT广播电台,参加圣诞节愿望竞赛的信件蜂拥而至。工作人员在阅读来自全市的男孩和女孩寄来的各种各样的圣诞节礼物信件时感到非常开心。

当艾米的信送到电台时,经理李.托宾仔细地阅读了内容。他知道脑瘫是一种肌肉紊乱的病症,所以可能艾米的同学从外表看不出她有残疾。

他认为对韦恩堡的市民最好听到这位特别的三年级的故事和她非一般的愿望。托宾先生给当地报纸打了电话。

第二天,艾米的照片和她写给圣诞老人的信登上了《新闻前哨》的首页。故事很快传开了。全面范围的报纸和电台、电视台报道了这个印地安那州的韦恩堡的小女孩的故事,她要求的只是这样一个简单但是值得注意的圣诞节礼物——只是没有取笑的一天。

突然,邮差成了艾米家的常客。每天,都有各种型号的信件寄给艾米,来自于全国的小孩和大人们。信里充满了节日的问候和鼓励的话语。

在那个不可忘怀的圣诞节期间,世界范围内超过2千人寄给艾米信件表达友情和支持。艾米和她的家人阅读了全部信件。一些来信者也患有残疾,一些人在小时候也被嘲笑过。每位来信者都向艾米表达了一种特别的信息。通过来自陌生人的祝福卡和信件,艾米瞥见了一个充满了真正地互相关怀的人类的社会。她认识到,再多的或再恶毒的嘲笑都不能再使她感到孤单了。

很多人都被艾米勇敢地说出心声而感动。其他人则鼓励她去不理睬嘲笑,勇敢面对。来自德克萨斯州的一位6年级生,林恩,寄给了她一封信:

“我希望和你交个朋友,”她写道,“如果你想来看望我,我们可以好好玩玩。没人会取笑我们,因为,如果他们取笑,我们听都不会听到。”艾米的确实现了她的愿望,在南韦恩堡小学度过了没有取笑的一天。还有,学校的每个人都学到了额外的东西。教师和学生一起讨论取笑他人会给他人带来不佳的感觉。

那一年,韦恩堡市长正式宣布12月21号作为全市的艾米日。市长解释说,因为艾米敢于做出这样一个简单的许愿,她让大家都学到了东西。

“所有人,”市长说道,“都希望得到并且应该得到尊重、尊严和友善。”

重点单词   查看全部解释    
proclaim [prə'kleim]

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vt. 正式宣布,公布,声明,赞扬,显示出

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remarkable [ri'mɑ:kəbl]

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adj. 显著的,异常的,非凡的,值得注意的

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disability [disə'biliti]

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n. 无力,无能,残疾

 
unusual [ʌn'ju:ʒuəl]

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adj. 不平常的,异常的

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elementary [.elə'mentəri]

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adj. 基本的,初级的,元素的

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contest ['kɔntest,kən'test]

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n. 竞赛,比赛
vt. 竞赛,争取

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understand [.ʌndə'stænd]

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vt. 理解,懂,听说,获悉,将 ... 理解为,认为<

 
teasing ['ti:ziŋ]

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n. 戏弄

 
universal [.ju:ni'və:səl]

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adj. 普遍的,通用的,宇宙的,全体的,全世界的

 
confuse [kən'fju:z]

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vt. 混淆,使困惑,使混乱

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