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GRE考试数学难题举例分析2

来源:可可英语 编辑:mike   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

对于参加GRE考试的中国考生而言,数学部分并不是很难,但是新GRE数学难题却是一部分考生难以把握的部分,下面小编就给大家举例分析一下新GRE数学难题,帮助大家理解掌握。
  新GRE数学难题解析15例如下,参加GRE考试的考生可以作为参考学习。
  6. 符合 X^2+Y^2<=100的整数解共有多少对?
  7. Right triangle PQR is to be constructed in the xy-plane so that the right angle is at P and PR is parrallel to the x-axis. The x-and y-coordinates of P,Q,and Rare to be integers that satisfy the inequalities -4<=x<=5,6<=y<=16,how many different triangles with these properties could be constructed?
  (A) 110
  (B) 1100
  (C) 9900
  (D) 10000
  (E) 12100
  8. A box contains 100 balls, numbered from 1 to 100. If three balls are selected at random and with replacement from the box,what is the probability that the sum of the three numbers on the balls selected from the box will be odd?
  (A) 1/4
  (B) 3/8
  (C) 1/2
  (D) 5/8
  (E) 3/4
  9. (0-9) 要组成三位电话号码,第一位不能是0或1,三位数中相邻两位不能为同一数. (e.g. 227 not acceptable, but 272 acceptable),求可以组成多少个这样的电话号码?
  10. 从1,2,3,4,5,6,7,8,9中选出三个数字组成一个三位数,这个三位数的digits中有两个相同,另一个digit与其它两个都不同,问共有多少个这样的三位数?
  (A) 72
  (B) 144
  (C) 180
  (D) 216
  (E) 54
  参考答案:
  6.解:本题的意为一个半径为10的圆中的整数对有多少对。首先,(0,0)是一种特殊情况,另四个坐标轴上各有10对解,共41对,对1至7之间的数字而言,任一对均满足条件,则对,对于8,满足条件的有1,2,3,4,5,6六个数,则:
  6×2×4=48对解
  对于9,满足条件的有1,2,3,4四个数,则:
  4×2×4=32
  所以总数为41+196+48+32=317对解。
  7.解:本题首先应考虑赵有三条形的构成,对于-4<=X<=5 10个数而言,须取两个点构成直角边,且有顺序问题,因为直角可在两边,则应为;对于6<=6<=16,也应取两个点构成另一直角边,也存在顺序问题
  8.解:本题因为奇数和偶数个数相同,和也只有两种方式,所以三个数的和为奇数的可能性为1/2。也可以考虑从这100个数中任取三个数的奇偶,可能性为:
  奇奇奇,奇偶偶,奇奇偶和偶偶偶,其中奇奇奇和奇偶偶两种情况的和为奇数,所以也得到可能性为1/2
  9.解:
  第一位只能选2-9,有8个可能性
  第二位只能选不是第一位的数,有9个可能性
  第三位只能选不是第二位的数,有9个可能性
  因此共有8×9×9=648种方法
  10.解:因为三个数中两个数相同,所以从9个数中取出两个的可能性为,三个数中那个不同的数和可能位置为3个,取出的两个数哪个做不同的数的可能性为两种。

重点单词   查看全部解释    
constructed

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vt. 构造,建造;创立,构筑;搭建(construct

 
triangle ['traiæŋgl]

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n. 三角(形)

联想记忆
random ['rændəm]

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adj. 随机的,随意的,任意的
adv. 随

 
probability [.prɔbə'biliti]

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n. 可能性,或然率,机率

联想记忆
acceptable [ək'septəbl]

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adj. 合意的,受欢迎的,可接受的

联想记忆
replacement [ri'pleismənt]

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n. 更换,接替者

 
rare [rɛə]

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adj. 稀罕的,稀薄的,罕见的,珍贵的
ad

 

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