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12月中旬，澳大利亚各大高校2010年第二学期的期末成绩基本都已经公布。经历了焦急地查分过程后，查到分数的各位中国留学生可谓悲喜两重天，几家欢喜几家愁。
与国内大学“严进宽出”的总体态势相反，澳洲大学大多实行“宽进严出”的政策。能顺利入学只是万里长征第一步，每年的考试才是让广大留学生头痛的问题。对于部分成绩不太理想的同学来说，每学年末都承受着被“扫地出门”的危险，压力很大，能够顺利拿到毕业文凭并不容易。
近期对澳大利亚各大高校的部分中国留学生进行了采访，了解了本学期大家的期末成绩状况，并整理分为“文科类”“商科类”“理工科及管理类”三大方向，全面盘点今年澳洲各大学中国留学生的成绩状况。
一. 文科类：通过较易高分难求 语言要求高 老师主观因素大
近年来，越来越多的文科生也走出国门，加入了庞大的留学生大军。这其中，传媒、教育、翻译等专业都相当热门，无论是在当地寻找合适的工作机会，还是“镀金”回国后争取较好的工作待遇，都对广大文科生有着很大的吸引力。
来自莫纳什大学人文学院的Oliver告诉记者，对于文科生来说，要想通过课程相对容易，但是想要拿到高分就是难上加难了。因为文科的考评大部分由课堂讨论、论文报告组成，很少或者没有考试，所以只要平时保证上课出勤率，按时交作业，获得一个Pass并不算难。
“我期中的一篇essay只得了40多分，当时吓死了，以为这门课要挂了。”她说：“好在最后的final写得还不错，把分拉了上去，最后还是过了。”由于论文所占比重很高，而论文对于英文写作的要求又很高，因而对于很多文科生来说，语言才是第一大难关。
来自悉尼大学的Suna本学期四门课程有三门课成绩都超过了90分，如此傲人的成绩让人仰目。Suna也向记者分享了她的高分心得：“其实我的论文写作和大部分中国留学生的水平差不多，之所以能得到高分，要归功于积极参与课堂讨论。”
由于在赴澳留学之前，Suna已经有长达四五年在英国读书的经历，语言交流完全没有问题，因而在课堂上，与其他腼腆的中国学生不同，Suna总是踊跃提问，积极讨论，这也就为她取得高分打下了坚实的基础，也给许多想取得高分的文科同学很大启发。
虽然文科生不像商科理工科学生那样，需要操心考试，但由于论文是由老师打分，主观因素占了很大比重，因而有些文科生笑称最后的成绩很多“要看人品”。然而，当明显感到老师判分有不公正之嫌时，中国学生也要积极向校方反映，维护自己的利益。
据Suna介绍，上学期有一门课，一位老师在给同学的报告打分时，给中国学生打的分明显要比其他当地学生低很多，而中国学生表现并不差。“因此，我和另一名中国女生投诉了那位老师，引起了学校的高度重视，最终大家的成绩得到了改判。”
