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光阴荏苒，教育部传出“四、六级考试即将发生重大变革”的消息已逾半载，广大考生也终于在传言中战战兢兢地走上了考场——然而考试果真变得面目全非了吗？所谓的改革又真的使我们束手无策了吗？让我们共同感受一下2004年6月19日四级考试的词汇部分（以下称为最新题），或可窥一斑而知全豹，为挣扎于一年两度之轮回中的同学们指点迷津。
一、语法：昔人已乘黄鹤去
2003年6月的四级考试成为了当年众多考生挥之不去的梦魇，盖因命题组对于题型变革不宣而战，把长期以来作为重点考查的语法骤减至一题的缘故。这标志着非谓语动词、虚拟语气、关系代词、时态语态等等这些长期以来领尽风骚的考点已经被打入冷宫。之后03年9月，12月的考试则以不争的事实坚挺地延续了这一趋势——三次平均下来，语法考2题，词组考6题，其中动词词组考3题，连词（介词）词组考3题，其余22题全部考查词汇。看到这组统计数字，聪明的同学应该对如何分配有限的备考时间有所领悟了——放弃细抠语法点，全力攻克词汇理应成为我们现阶段准备四级的指导思想。
此处应加以说明的是，笔者并非忽视语法之于英语学习的重要性。实际上对于第二语言学习者来说，语法在造句作文、阅读长难句方面起到的作用是不可替代的。但是对于应考，我们不妨功利一些，毕竟为了区区两题皓首穷经于艰深繁复的语法规则，性价比太低了。这种变革也体现了命题组顺应时代潮流和人性化的一面，现代英语强调以交际（communication）为目的，如孔乙己孜孜以求“回”字的四种写法般深究何时用带“to”的动词不定式何时又可以省略确实显得有些不合时宜了。
而在最新题当中，命题组把革命进行到底——语法题从此彻底淡出了江湖，这也印证了笔者在考前讲座中反复叮嘱同学的话：单词，还是单词！！！
二、词组：只是不起眼的小兵
那词组呢？本次考试出现4道词组题，31题的on the contrary，36题的when it comes to和43题的put away these fur coats的考点实为历年真题当中的老生常谈，新东方不厌其烦地强调做熟真题，原因就在于此。另外44题考点为in harmony，与其说是在考词组，不如说是考查单词harmony的含义。加上4题相对于6题（过去三次考试平均数）数量上的减少，我们可以预测：未来的四级考试中，词组考查将会进一步淡化，且其仅存的硕果亦可通过历年真题轻松攻克——词组诚不足虑矣！
三、单词：你是我眼中唯一将领
30－4＝26，这里面有24道题在考查同学们的词汇量。42题看似考介词，实际是在考查动词congratulate的用法搭配，如果不知道congratulate sb. on sth.的用法是无法得分的，这主要取决于平时的积累，企图依靠考前突击漫天撒网地复习上千个如此细节的知识点注定广种薄收。值得注意的是，近年来四级考试几乎每次都会考查一道搭配题，如03年6月64题be treated with particular care和03年9月45题be relevant to，另外最新题中的39题考查了power failure这个词组表示“电力故障”，实际上也是考固定搭配，类似于03年6月53题的strike a match（划火柴）。此类题目都是以简单词作为考点，考查相对冷僻的用法搭配，想要取得高分的同学应该加以关注——在备考时不要仅仅满足于掌握单词释义，还要进一步掌握其固定搭配和能够构成的习语。如02年6月41题也曾考查习语run a risk（冒险）。基础相对薄弱的同学，在时间确实有限的情况下，也宜事急从权，不要为这类题目花费太多的时间，毕竟词汇量的考查才是重中之重。
纵观03年6月以来的每次四级考试，都有为数不少的同学在折戟沉沙之余抱怨单词偏难，抱怨考查范围太广以致复习无从下手，抱怨历年词汇真题太少以致考点覆盖不全。笔者为此特意做了统计：最新题24道纯粹的词汇题目当中，有12题的正确答案曾经作为历年真题的主考选项出现过，有5题的正确答案曾经作为历年真题的干扰选项出现过，正确答案真正首次出现在四级考试词汇部分选项中的只有7题——注意：只是词汇部分的选项而已，实际上在题干中、在阅读中也多有所涉及。这样的比例犹呼“不足”，岂无得陇望蜀之嫌？对真题把握欠佳而归咎于真题本身，李代桃僵，宁不悲乎！
试举几例：最新题中的40题
For more than 20 years, we"ve been supporting educational programs that _____ from kindergartens to colleges.
A) spread C) move
B) shift D) range
和99年6月44题 The price of beer ＿＿＿ from 50 cents to $4 per liter during the summer season.
A) altered C) separated
B) ranged D) differed
岂非有异曲同工之妙？
