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四级必过两大支柱之阅读理解复习指导

来源:考试大 编辑:vicki   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

  在回答态度类问题时,对文章体裁的考查是一个非常重要的方面。一般来说,在说明文中作者的态度是客观的(objective)或中立的(neutral);而在议论文中,作者的观点才会显得多种多样。态度题中常用的选项有:positive(积极的)、negative(消极的)、neutral(中立的)、approval(赞成的)、disapproval(不赞成的)、indifferent(漠不关心的)、sarcastic(讽刺的)、critical(批评的)、optimistic(乐观的)、pessimistic(悲观的)等。
  解答态度题时,要注意以下两点:首先要注意文章中一些带有感情色彩的词,通过这些带有感情色彩的单词可以推测出作者对所论述问题的态度。其次,要注意作者对文章所论述问题的客观描述,通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。
  在考前考生还需要在以下几方面做好应试准备:
  1 、保证单词量:单词是考试中理解文章的基础,而很多考生往往或者单词背得很少,导致理解错误;或者单词背得不熟,导致理解太慢。比如很多考生连pessimistic (悲观的),in that (由于,因为)等这些考试中常用单词和词组都不知道什么意思,如何做题呢?还有很多同学记忆单词靠主观猜想,如不少同学认为objective(客观的)是“反对的”之意。在考前时间不多的情况下,考生可以通过熟记四级真题中的核心词汇,抓重点来背。文都教育新近出版的《大学英语四六级考试词汇高分突破》完全按照四六级考试词频高低编排,重点突出,可以帮助考生省时高效的复习单词。
  2 、及时作总结:有的考生练习做了不少,但是水平提高不多。究其原因,主要是缺少了总结这一环节。正所谓“学而不思则惘”,只练习不总结就不能知道自己的不足在哪里,更不能有针对性地加以改正,只能一错再错。
  在作总结的时候,考生可以站在出题者的角度,分析其出题的一般思路,归纳其设置正确答案和干扰选项的共性。另外还要注意把做错的题目按题型加以分类,并在每一类中总结出错的共同原因,此原因即为需要改进的不足。
  3 、限时做练习:时间和正确率是一对正相关的矛盾,做题所用时间越多,正确率也就越高;相反所用时间越少,正确率也就越低。很多学生平时练习只注意正确率,做题没有时间限定。考生平时练习若不限定时间,那么即使正确率很高,也未必能在考试时得到理想成绩。所以,在考试前必须通过做几份真题,把自己在应试中的速度培训出来,树立时间观念。
  就时间的具体安排而言,建议考生按照以下模式训练:一分钟看题干+四分钟看原文+四分钟做题。根据以往经历,考生往往会在第一篇或第二篇文章上花太多时间,导致后面的题目来不及做。这一方面是和题目的难易程度有关,另一方面是和考生没有合理分布考试时间有关。
  在做练习时,建议考生选择贴近真题长度和难度的习题,严格按照考试时间来做。文都教育新近出版的《大学英语四级考试强化集训——阅读理解》一书精选了大量贴合真题的阅读练习题,还有《大学英语四级考试历年真题精析(精华版)》以及《大学英语四级考试历年真题详解(精讲版)》中也都对真题阅读题进行了或详或略的讲解,是考生考前练习值得一用的辅导资料。
  概而言之,备考四级阅读,考生需要掌握应试策略,提高应试技巧,有效练习,及时总结。做好充分准备,相信考生必能马到成功!

重点单词   查看全部解释    
except [ik'sept]

想一想再看

vt. 除,除外
prep. & conj.

联想记忆
sarcastic [sɑ:'kæstik]

想一想再看

adj. 讽刺的

 
pessimistic [.pesi'mistik]

想一想再看

adj. 悲观的,悲观主义的

 
addition [ə'diʃən]

想一想再看

n. 增加,附加物,加法

联想记忆
indifferent [in'difrənt]

想一想再看

adj. 漠不关心的,无重要性的,中立的

联想记忆
objective [əb'dʒektiv]

想一想再看

adj. 客观的,目标的
n. 目标,目的;

联想记忆
neutral ['nju:trəl]

想一想再看

adj. 中立的,中性的
n. 中立者,空挡的

 
negative ['negətiv]

想一想再看

adj. 否定的,负的,消极的
n. 底片,负

联想记忆
approval [ə'pru:vəl]

想一想再看

n. 批准,认可,同意,赞同

联想记忆
optimistic [.ɔpti'mistik]

想一想再看

adj. 乐观的,乐观主义的

 


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