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第二篇英语四级真题作文解析：
本作文依然属于图画作文，首先要看懂图画的表面意义，接着就是理解它的深刻本质。
图画中一群学生正在听老师在教室里讲授乘法口诀表（即使看不懂Multiplication Table,相信官大考生更具下面那个从小背到大的东西应该不难猜出来）此时一个突然提问：老师，无意冒犯，但是到我们找工作时，你教的东西会不会过时？
文章依然分成三段：
第一段，图画描述（现象描述段）需要时机内容为老师教授的东西，学生的提问，老师听完问题后的尴尬表情。
第二段，原因分析+意义阐述段落。分析学生对老师所教授的基础知识长生质疑的原因：面对越来越激烈的竞争，学生更关注能马上应用到实际生活的技能。反面论述，如果不学习基础知识就会。强调基础知识的重要性。（利）
第三段，结论和表态。相关部门应该重视对基础技能学习的管理，增强和提高学生对基础知识重要性的意识，呼吁身边的同学和熟人重视学习基础意识，最后可以展望未来或者采用名人名言来收尾。
