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2009年12月大学英语四级阅读选词填空考试真题

来源:可可英语 编辑:Aimee   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

答案Part IV Reading Comprehension (Reading in depth)
  47.【快速解题】动词辨义题。
  K【火眼金睛】本句缺少谓语,根据句中before引导的时间状语从句中的过去时态,可以断定谓语动词应使用过去时。根据句意,备选动词中recruited符合题意。此外备选词中analyzed是强干扰项,但其实并不合适,因为“研究者们分析了92个家庭……,并且逐一询问了他们的收入、受教育状况、孩子的照顾情况。”其中“分析”与“逐一询问”在逻辑意义上不符。
  48.【快速解题】动词辨义题。
  J【火眼金睛】空格处在with短语中,且应该作宾语parents 的补足语。根据句意可知此处应为“研究人员将他们与父母双方在家自由玩耍的情景录制下来,并记录他们所有的谈话。”可以看出此处需填一个动名词,并含有“记录”的意思,备选动词中recording 符合题意。
  49.【快速解题】动词辨义题。
  L【火眼金睛】空格位于the 与number之间,可知此处需填入一个形容词作定语。备选形容词中total 符合题意,意为“父母亲话语总的数量”。
  50.【快速解题】名词辨义题。
  C【火眼金睛】空格位于other 之后,可知此处需填入名词,备选名词只有aspects符合题意,意为“科学家们测量了父母亲话语总的数量,使用不同词汇的数量,他们的语句的复杂程度以及他们语言的其他方面。”
51.【快速解题】动词辨义题。
  B【火眼金睛】空格在主语the researchers之后,可知此处应填入谓语动词的过去时态。剩余的备选动词中analyzed 符合题意,意为“最后,当孩子们三岁时,研究者们对孩子进行了标准化的语言测试,并对他们的语言进行了分析。”
  52.【快速解题】名词辨义题。
  H【火眼金睛】空格处前后分别为 the 与of,可知此处需填入名词,根据上下文可知该句意为“测试中,预测高分的指标包括母亲受教育的程度,养育孩子的质量,父亲使用不同词汇的数量。”备选名词中quality 符合题意。
  53.【快速解题】形容词辨义题。
  N【火眼金睛】空格位于be动词与why 从句之间,可知需填入形容词或过去分词,以构成系表结构。动词中的剩余词汇,均不能使句意通顺。备选形容词中unsure可使句意通顺,意为“令研究者们疑惑的是为什么父亲而非母亲的语言对孩子有影响。”
  54.【快速解题】动词辨义题。
  G【火眼金睛】空格处在is well和that从句之间,此处需要填入过去分词。备选动词中established 符合题意, 其中it is well established that…,意为“大家公认……”。
  55.【快速解题】副词辨义题。
  A【火眼金睛】本句结构完整,空格处需填入一个副词。空格前后的had并不相同,前面的had是构成过去完成时态的助动词,后面的had是短语have a strong influence on…,结合句意,备选副词中already符合题意。
  56.【快速解题】动词辨义题。
  E【火眼金睛】纵观全句,空格处应填入现在分词,与are构成现在进行时态。根据句意“最终对于整个学校的文化氛围都会产生有益的影响”。备选动词中contributing符合题意, 意为“可能母亲起作用的方式在研究中我们没有测量。”

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issue ['iʃju:]

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n. 发行物,期刊号,争论点
vi. & vt

 
impact ['impækt,im'pækt]

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n. 冲击(力), 冲突,影响(力)
vt.

联想记忆
proportion [prə'pɔ:ʃən]

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n. 比例,均衡,部份,(复)体积,规模
vt

联想记忆
complexity [kəm'pleksiti]

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n. 复杂,复杂性,复杂的事物

联想记忆
quality ['kwɔliti]

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n. 品质,特质,才能
adj. 高品质的

 
recording [ri'kɔ:diŋ]

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n. 录音 动词record的现在分词

联想记忆
measure ['meʒə]

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n. 措施,办法,量度,尺寸
v. 测量,量

联想记忆
unconscious [ʌn'kɔnʃəs]

想一想再看

adj. 失去知觉的

联想记忆
measured ['meʒəd]

想一想再看

adj. 量过的,慎重的,基于标准的,有韵律的 动词me

 
overall [əuvə'rɔ:l]

想一想再看

adj. 全部的,全体的,一切在内的
adv.

 

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