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2009年12月英语六级考试改错练习 第13期

编辑:echo   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet
  
  巩固与拓展

  1. taking -> taken。

  take在此担当的是定语,修饰前面的one(photo),根据判断可知one与take之间应该是被动关系。

  2. have -> had

  主句使用“would+现在完成时”,可见此处的虚拟语气和过去的事实相反,因此条件句部分要用过去完成时。

  3. they前加did

  Not only位于句首句子部分到装,由于but also的句子时态用了过去时,所以前面也要用过去时,故在they前加did。

  4. affecting -> affected

  5. Find -> found

  综合练习

  1.for → /?

  在句子中说明前后两个相等成份的关系时用except,否则用except for。本句是说每位美国总统,除了乔治•华盛顿,都曾在白宫居住过“Every American president”与“George Washington”为对等成分,故应去掉for。?

  2.majority → major?

  majority意为“大多数”、“半数以上”,一般后接复数名词,而major则为“主要的”。本句意为“华盛顿在设计白宫中起了主要作用”,故应用major。?

  3.of → from?

  要表示一个人的家乡在哪里,介词应为from。

  4.long → longer?

  本句意思是说华盛顿把白宫设计得比原来更长,更宽了一些。与原来作比较,long当然应用比较级,而且and连接的两个形容词也应为对等成分,既然wider是比较级,long也应为比较级。?

  5. was ∧ first → the?

  the +序数词具有名词意味,在这里the first即表示the first president。

  6. onto → into?

  “搬进新居”应为“move in”或“move into”,move on意为“继续前进”,而“move onto”则是不存在的。

  7.live → living?

  live (a)意为“活着的”,而“living”则是“适于居住的”、“生活的”。the living area意为“适于居住的地区”。?

  8. so → too?

  原文说,战火把楼房的内部完全烧毁了,专家们说白宫太危险了,不能居住了,所以后来工人们才又重修白宫内部。“太……太……”应为“too…too…”。?

  9. which ∧ underground → were 或which → them?

  本句有两种改法,若想使这部分成为非限制性定语从句,则which引导一个句子,后面应加一个“were”;若想使这部分为独立成分,则改which为them。?

  10. appearing → appearance?

  原句意思是说,重建白宫的工作并未改变它的外貌。appearing为appear(出现)的v. + ing形式,appearance意为“外观,外貌”。

重点单词   查看全部解释    
except [ik'sept]

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vt. 除,除外
prep. & conj.

联想记忆
appearance [ə'piərəns]

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n. 外表,外貌,出现,出场,露面

联想记忆
frequency ['fri:kwənsi]

想一想再看

n. 频繁,频率

 
competition [kɔmpi'tiʃən]

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n. 比赛,竞争,竞赛

 
setting ['setiŋ]

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n. 安装,放置,周围,环境,(为诗等谱写的)乐曲

 
stereotype ['steriətaip]

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n. 铅版,陈腔滥调,老一套
vt. 使用铅版

 
professional [prə'feʃənl]

想一想再看

adj. 职业的,专业的,专门的
n. 专业人

 
entertainment [.entə'teinmənt]

想一想再看

n. 娱乐

联想记忆
factual ['fæktʃuəl]

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adj. 事实的,真实的

 
indicate ['indikeit]

想一想再看

v. 显示,象征,指示
v. 指明,表明

联想记忆

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