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一、猜词技巧与英语四六级备考
猜词技巧是一种学习策略，即学习方法。猜词技巧是外语词汇学习的一种主要的学习策略。研究表明，扩充外语词汇量的一种有效的方法就是猜词技巧。对此，有来自两方面的研究为我们提供了客观依据。一种为推断性研究。据调查，母语为英语的孩子到12年级(相当于高三)时掌握阅读词汇量40000 单词(派生词如develop、development、developmental视为一个单词)，而(小学)三年级学生仅掌握5000-10000个单词。这表明，孩子平均每年掌握约3000阅读词汇，或每天掌握8-10词。事实上，此类调查研究很多，而且，统计结果不一。然而，有一点毋庸质疑，即孩子所掌握的大量词汇不是来自课堂教学，也不是通过查字典，而是通过课外阅读猜词获得。
另一种研究是通过实验。让一组受试阅读含有生词的短文，然后，或隔一段时间后，检测其生词的掌握情况。结果表明，英语为母语的孩子以这种阅读方式平均每年掌握1500单词，其数量数倍于在课堂或通过查字典所学的词汇量。因此，猜词技巧被视为扩大词汇量的主要媒介，因为我们的母语词汇大半是通过上下文猜测词义而获得。
猜词技巧：
猜测词义时，我们可利用以下线索：
1. 针对性解释
文章作者有时为了更好地阐述思想，会通过使用定义、复述、举例等对一些重要的概念、难懂的术语或其他词汇做一些针对性的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，把该单词含义与其他含义区分开来，利用它们我们可以比较容易地猜测词义。
1）根据定义猜测词义
作者一般会在生词的前后给对该词进行解释说明，有时用标点符号（如：连字符或冒号等）提示。此外，如果定义内容为句子，谓语动词常用be、be considered、to be、be called, be kown as、constitute、deal with、define、mean、refer to、represent、signify等表示。这类线索一般非常明确，读者很容易就能发现。
例如：Anthropology is the scientific study of people, society and culture.由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
2）根据复述猜测词义
复述也是对某一单词所做的针对性解释，虽然不像定义那么严谨、具体，但根据复述提供的信息，我们也能猜出生词的含义。复述部分可能是单词、短语或者从句，通常情况下作为生词的同位语，对其进行解释说明，常用逗号、破折号、冒号等与生词隔开。同位语前常有or、or other、in other words、that is to say、namely、similarly、say等副词或短语出现。
例如：Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语的意思为“对词意义进行的研究”。该短语与前面生词semantics是同位关系，对其进行解释说明，因此我们很容易猜出semantics指“语义学”。
再看一个例子，定语从句 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings, 我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。
3）根据举例猜测词义
我们有时候也可依据所举实例推断生词含义。如：The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是对 epochal events的举例说明，通过它们我们可以猜出epochal的大致含义为“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。
