1.[B][定位]根据题干中的restaurants and laundries定位到第2段。

解析：第2段首句提到了中国移民被迫到餐厅和洗衣房打工，第2句则揭示了个中的原因，B的内容在第2句中提及，为本题答案。

2.[C][定位]根据题干中的California Gold Rush，restaurant和laundry定位到第3段倒数第2、3句。

解析：原文该句中的this“woman's work”指的就是前一句提到的laundry和restaurant的工作，可见本题应选C。

3.[B][定位]根据题干中的In the early 1860's定位到第4段开头两句。

解析：原文该段第2句中的work crews to construct the first transcontinental railroad表明那时候华人到美国是为了修建铁路，可见本题应选B。

4.[D][定位]根据题干中的Few和learned English定位到第4段倒数第2句。

解析：原文该句中括号里的内容明确表明很少华人学习英语的原因是他们都计划要回中国，也就是他们没想过要长久留在美国，因此本题应选D。

5.[C][定位]根据题干中的The Chinese Exclusion Act定位到第5段倒数第2句。

解析：原文该句中的during the World War II... the Exclusion laws were ended明确表明本题应选C。干扰项D中的1965在原文该段末句提及，但与Chinese Exclusion Act无关，故不能选。

6.[D][定位]根据题干中的Chinatowns和busy and thriving community定位到第6段末句。

解析：原文该段提到繁荣的Chinatown时，只提到了San Francisco和New York，D正是其中一个，其他选项均未提及。

7.[A][定位]根据题干中的immigrants和Hawaii定位到第7段第3、4句。

解析：原文该段第4句中because引出的原因从句表明华人在夏威夷“没有遭到敌视”，A“没有受到歧视”与原文该句意思一致。所以本题应选A。

8.[juvenile delinquency]

[定位]根据题干中的old values and attitudes定位到第8段最后两句。

解析：空白处应为名词（词组）。原文该段最后两句表明孩子们从小就被灌输古代的价值观与看问题的方法，这使他们在青少年时期很少犯罪，也就是说，这些价值观与看问题的方法可有助于减少“青少年犯罪”，即juvenile delinquency。

9.[scholars,scientists,and artists]

[定位]根据题干中的high cultural traditions和represented定位到第9段末句。

解析：空白处应为名词（词组）。原文该段末尾的who represent its high cultural traditions中的who指的是末句开头提到的Many of the most outstanding Chinese American scholars，scientists，and artists。题目将段末的定语从句改写为被动语态，所以who所指的内容就是本题答案，即scholars，scientists and artists。

10.[appreciation]

[定位]根据题干中的contributions定位到末段末句。

解析：空白处应为不可数名词。题目是对原文该句的同义改写，所不同的是，原文的谓语部分是are much appreciated．而题目的是had gained much...，作答时要将appreciated改为其名词形式appreciation，才可作题目中gained的宾语。