一、选择题(本大题包括12道小题,共16分.其中1~8小题每小题1分,9~12小题每小题1分.每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案前的字母填在下表内)
1.(1分)(2013•辽阳)下列变化属于化学变化的是( )
A. 冰雪融化 B. 矿石粉碎 C. 面包发霉 D. 海水晒盐
考点: 化学变化和物理变化的判别.
专题: 物质的变化与性质.
分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答: 解:A、冰雪融化过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、矿石粉碎过程中只是物质的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、面包发霉过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、海水晒盐只是溶解在水中食盐析出的过程,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.
点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
2.(1分)(2013•辽阳)2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日﹣﹣端午节,并且吃到了粽子.粽子采用真空包装是为了隔绝( )
A. 氮气 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 稀有气体
考点: 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.
专题: 化学与生活.
分析: 食物中的有机物能够和空气中的氧气发生缓慢氧化,生成水、二氧化碳等物质,从而变质.
解答: 解:粽子采用真空包装是为了隔绝氧气,这样可以防止粽子发生缓慢氧化,从而延长粽子的保质期.
故选:C.
点评: 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,通常情况下能和多种物质发生化学反应,食物的缓慢氧化就是其中的一种.
3.(1分)(2013•辽阳)下列化肥中属于复合肥的是( )
A. K2SO4 B. KNO3 C. NH4HCO3 D. Ca3(PO4)2
考点: 常见化肥的种类和作用.
专题: 常见的盐 化学肥料.
分析: 含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
解答: 解:A、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥.
B、KNO3含有钾元素和氮元素,属于复合肥.
C、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥.
D、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥.
故选B.
点评: 本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.
4.(1分)(2013•辽阳)下列物质属于纯净物的是( )
A. 液氧 B. 酱油 C. 自米水 D. 加碘食盐
考点: 纯净物和混合物的判别.
专题: 物质的分类.
分析: 根据纯净物和混合物的分类依据分析:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.
解答: 解:A、液氧是由一种物质组成的,属于纯净物;
B、酱油中含有水、盐分、色素等物质,属于混合物;
C、自来水中含有水和矿物质等物质,属于混合物;
D、加碘食盐中含有氯化钠和含有碘元素的物质碘酸钾等多种物质,属于混合物.
故选A.
点评: 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.
5.(1分)(2013•辽阳)如图所示的实验操作中,错误的是( )
A. | 读取液体的体积 | B. | 滴加液体 | C. | 检查装置气密性 | D. | 称量固体的质量 |
考点: 测量容器-量筒;称量器-托盘天平;液体药品的取用;检查装置的气密性.
专题: 常见仪器及化学实验基本操作.
分析: A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.
C、根据检查装置气密性的方法进行判断.
D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.
解答: 解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
C、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,图中所示操作正确.
D、物质不能直接放在托盘上,会污染托盘,并且物体和砝码的位置放反了,图中所示操作错误.
故选D.
点评: 本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键.
6.(1分)(2013•辽阳)下列有关实验现象的叙述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
C. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生监色沉淀
D. 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大
考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;电解水实验;碱的化学性质.
专题: 实验现象的观察和记录.
分析: A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据碱的化学性质进行分析判断.
D、根据电解水的实验现象进行分析判断.
解答: 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
B、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、硫酸铜溶液中与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生监色沉淀,故选项说法正确.
D、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,故选项说法错误.
故选C.
点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、电解水的实验现象即可正确解答;在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.
7.(1分)(2013•辽阳)下列物质中,不属于溶液的是( )
A. 泥浆 B. 白醋 C. 白酒 D. 糖水
考点: 溶液的概念、组成及其特点.
专题: 溶液、浊液与溶解度.
分析: 溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此结合物质的组成进行分析判断.
解答: 解:A、泥浆是泥沙分散到水中形成的,不均一、不稳定,不属于溶液,故选项正确.
B、白醋是醋酸溶于水形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
C、白酒是酒精溶于水形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
D、糖水是蔗糖溶于水形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
故选A.
点评: 本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)是解答本题的关键.
8.(1分)(2013•辽阳)以下是几种食物的近似pH,其中呈碱性的是( )
A. 苹果汁(2.9~3.3) B. 葡萄汁(3.5~4.5) C. 牛 奶(6.3~6.6) D. 鸡蛋清(7.6~8.0)
考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系.
专题: 结合课本知识的信息.
分析: 根据当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;进行分析解答.
解答: 解:A、苹果汁的pH小于7,显酸性,故选项错误;
B、葡萄汁的pH小于7,显酸性,故选项错误;
C、牛奶的pH小于7,显酸性,故选项错误;
D、鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故选项正确.
故选D.
点评: 本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键.
9.(2分)(2013•辽阳)下列叙述正确的是( )
A. 水由水分子构成 B. 构成物体的粒子间没有间隔
C. 分子运动,原子不运动 D. 氧分子在化学变化中不能再分
考点: 分子的定义与分子的特性;分子和原子的区别和联系.
专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析: 根据已有的知识进行分析,水是由水分子构成的物质,微粒间有一定的间隔,微粒在不断的运动,在化学变化中分子可以再分为原子.
解答: 解:A、水是由水分子构成的物质,故A正确;
B、构成物体的微粒间有一定的间隔,故B错误;
C、分子和原子都在不断的运动,故C错误;
D、氧分子在化学变化中可以再分为原子,故D错误;
故选A.
点评: 本题考查了分子的基本性质,完成此题,可以依据已有的分子性质进行.
10.(2分)(2013•辽阳)下列叙述不正确的是( )
A. 在空气中,铝具有很好的抗腐蚀性能
B. 白菜上喷洒甲醛溶液用来保鲜
C. 青少年体内缺乏钙元素易患佝偻病
D. 硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能和碱性物质混合使用
考点: 金属的化学性质;铵态氮肥的检验;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
专题: 金属与金属材料;化学与生活.
分析: A、铝可与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化;
B、甲醛溶液有毒,可使蛋白质变性;
C、青少年缺钙易患佝偻病;
D、铵态氮肥可与碱性物质反应生成氨气,使氮肥丧失肥效.
解答: 解:A、铝可与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化,所以在空气中铝具有良好的抗腐蚀性能,正确;
B、甲醛溶液有毒,若食用会使人体蛋白质变性,造成中毒,故不能在白菜上喷洒甲醛溶液用来保鲜,错误;
C、青少年缺钙易患佝偻病,正确;
D、铵态氮肥可与碱性物质反应生成氨气,使氮肥丧失肥效,所硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,正确;
故选B.
点评: 本题很好的体现了化学知识与生活的联系,可增强学生学习化学的兴趣,解答时可结合生活经验及相关化学知识进行分析.
11.(2分)(2013•辽阳)下面关于某反应微观示意图的说法正确的是(“~”和“”分别表示两种不同原子)( )
A. 该反应中有两种化合物
B. 反应前后各种元素的化合价都不变
C. 该反应属于化合反应
D. 参加反应的甲和乙分子个数比为4:1
考点: 微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;有关元素化合价的计算;反应类型的判定.
专题: 化学反应模拟图型;压轴实验题.
分析: A、根据微粒的构成分析物质的类别;
B、根据物质的变化分析元素的变化;
C、根据反应的特点判断反应的类型;
D、根据质量守恒定律分析参加反应的甲和乙分子个数比.
解答: 解:由反应微观示意图,根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系是:
A、由反应的微粒构成可知,只有丙分子是由不同种原子构成的,属于化合物.故A说法不正确;
B、由反应微观示意图可知,反应物是两种单质,生成物是一种化合物,元素的化合价一定发生了变化.故B说法不正确;
C、由反应微观示意图可知,该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.故C说法正确;
D、由各物质反应的微粒个数关系可知,参加反应的甲和乙分子个数比为3:1.故D说法不正确.
故选C.
点评: 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.