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一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
1．（2分）（2013•德州）下列数据最接近实际情况的是（ ）
A． 人体感觉舒适的温度约是38℃ B． 台灯正常工作时的电流是2A
C． 自行车正常行驶的速度约是5m/s D． 初中物理课本的长度约是50cm
考点： 温度；长度的估测；速度与物体运动；电流的大小．
专题： 估算综合应用题．
分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答： 解：
A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．此选项不符合实际；
B、台灯的额定功率一般不超过40W，正常发光时的电流不超过
≈0.18A．此选项不符合实际；
C、自行车正常行驶的速度在18km/h=18×
m/s=5m/s左右．此选项符合实际；
D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比20cm大一些，在25cm左右．此选项不符合实际．
故选C．
点评： 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
2．（2分）（2013•德州）下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是（ ）
A． 凿壁偷光﹣﹣光的反射 B． 一叶障目﹣﹣光的折射
C． 猴子捞月﹣﹣光的折射 D． 杯弓蛇影﹣﹣光的反射
考点： 光的反射；光直线传播的应用．
专题： 光的传播和反射、平面镜成像．
分析： 对三种光现象的理解如下：
光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；
光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．
解答： 解：A、凿壁偷光，是利用光的直线传播，故A错误；
B、一叶障目，不见泰山”是指一片叶子挡在眼前就看不见东西了，这是因为光是沿直线传播的，故B错误；
C、水中捞月，水中的月亮是平面镜成像，利用了光的反射，故C错误；
D、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故D正确．
故选D．
点评： 成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型．
3．（2分）（2013•德州）2013年1月以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，如图所示．中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警．德州市环保局也提出要进一步改善城市空气质量，创造更加适宜的人居环境．以下措施与改善空气质量无关的是（ ）
A． 加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能源
B． 加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标椎
C． 减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病
D． 限制节日爆竹燃放，减少有害气体排放．
考点： 能源的利用和对环境的危害．
专题： 能源的利用与发展．
分析： 煤的燃烧会产生大量的空气污染物，机动车排放的尾气也是空气的主要污染物，节日爆竹燃放的有害气体排放也是造成空气污染的主要原因之一．
解答： 解：A、加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能源，可以改善空气质量；
B、加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准，可以改善空气质量；
C、减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病，与改善空气质量无关；
D、限制节日爆竹燃放，减少有害气体排放，可以改善空气质量．
故选C．
点评： 环境污染问题已经成为社会关注的焦点，与之相关的问题也就成为了中考的重点．
4．（2分）（2013•德州）2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A． 声波具有能量
B． 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C． 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D． 强声设备发出的声波是次声波
考点： 防治噪声的途径；超声波与次声波；响度；声与能量．
专题： 声现象．
分析： （1）声音既能够传递信息，又能够传递能量；
（2）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）人耳能够听到的声音频率的范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的超声波．
解答： 解：A、声音具有能量，该选项说法正确，不符合题意；
B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，该选项说法正确，不符合题意；
C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意；
D、强声设备发出的声波高达150dB，是人耳能够听到的，而超声波人耳是听不到的，该选项说法不正确，符合题意．
故选D．
点评： 本题考查了声现象在高科技设备上的应用，体现了物理知识和科技的联系，具有很强的现实意义．
5．（2分）（2013•德州）如图所示的四个情景中说法正确的是（ ）
A． 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
B． 手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的
C． 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
D． 举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力
考点： 增大或减小摩擦的方法；力作用的相互性；惯性；平衡力的辨别．
专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力．
分析： （1）摩擦力是指两个相互接触的物体，当它们发生了相对运动时，在接触表面产生的一种阻碍其相对运动的力，叫做摩擦力；
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）惯性是物体保持原有状态不变的性质，大小只和物体的质量大小有关；系安全带是为了减小惯性给司机和乘客带来的危害；
（4）平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用．
解答： 解：A、铅笔是靠滑动摩擦在纸上留下痕迹的，如果没有摩擦力，用铅笔就无法写字，故A错误；
B、拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的，手给桌子一个力的同时，桌子也会给手一个作用力，故B正确；
C、驾驶员系安全带是为了减小惯性给行驶中人的危害，不会减小惯性，故C错误；
D、举重运动员举起杠铃静止时受平衡力，故对杠铃的支持力等于重力，故D错误．
故选B．
点评： 此题考查的知识点比较多，有摩擦力的知识，力作用的相互性，惯性知识等问题，属于中考常见题型，需要同学们认真把握．
6．（2分）（2013•德州）下列说法中符合安全用电原则的是（ ）
A． 三孔插座中有一个孔是用来连接地线的
B． 开关安装在电灯和零线之间
C． 家庭电路中同时使用多个大功率用电器
D． 家庭电路中空气开关跳闸一定是发生了短路
考点： 安全用电原则．
专题： 电与热、生活用电．
分析： A、用电器的金属外壳必须接地；
B、控制电灯的开关应安装在火线与灯之间；
C、D、电路电流过大的原因：一是短路；二是用电器的总功率过大．
解答： 解：A、三孔插痤中有一个孔是用来连接地线的，让有金属外壳的用电器的外壳接地，可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故，此做法符合安全用电原则；
B、电灯的开关接在了零线上时，断开开关后，灯还与火线相连，更换灯泡时易发生触电事故，此做法不符合安全用电原则；
C、多个大功率用电器同时工作，会导致电路中电流过大，容易造成火灾．故C不符合安全用电原则；
D、家庭电路中空气开关跳闸，可能是用电器的总功率过大，也可能是电路中发生了短路．故D不正确．
故选A．
点评： 本题考查了安全用电的常识，属于基础知识．
7．（2分）（2013•德州）风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点： 磁场对通电导线的作用；通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理；电磁感应．
专题： 电和磁．
分析： 要解答本题需掌握：改装后的风速计的原理是电磁感应现象，以及产生的感应电流的大小和线圈的转速有关．
解答： 解：A、该图验证通电导体在磁场中受力转动的装置，不合题意；
B、该图是奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，不合题意；
C、该图是电磁感应实验，即闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中产生感应电流，与风速计的原理相同，符合题意；
D、是探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，不合题意．
故选C．
点评： 本题主要考查学生对电磁感应现象的了解，以及影响感应电流强弱的因素的掌握，是一道基础题．
8．（2分）（2013•德州）下列有关热和能的说法中正确的是（ ）
A． 物体内能增大，一定从外界吸收热量．
B． 汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C． 物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈
D． 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多．
考点： 温度、热量与内能的关系．
专题： 分子热运动、内能．
分析： ①改变内能的方法有两种方式：做功和热传递．
②汽油机只有在做功冲程对外做功，将内能转化为机械能．
③分子运动的快慢与温度有关．
④燃料在燃烧时放出的热量与热值，燃料的质量，燃料是否完全燃烧有关．
解答： 解：A、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量．也可能是外界对物体做了功，不符合题意；
B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能，不符合题意；
C、分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，符合题意；
D、燃烧时放出的热量不仅仅跟燃料的热值有关，跟燃料的多少及燃烧情况等都有关系，不符合题意．
故选C．
点评： 本题考查热学的相关知识，简单但较综合．影响某个物理量变化的因素往往不止一个，要全面分析．
9．（2分）（2013•德州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A． 甲图省力，机械效率甲图大 B． 甲图省力，机械效率一样大
C． 乙图省力，机械效率一样大 D． 乙图省力，机械效率乙图大
考点： 滑轮（组）的机械效率；滑轮组及其工作特点．
专题： 简单机械．
分析： 由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，则绳子自由端移动的距离s=nh；把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系．
解答： 解：不计绳重及摩擦，
∵拉力F=（G物+G轮），n1=2，n2=3，
∴绳子受的拉力：
F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮），
∴F1＞F2，乙图省力；
∵动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，
∴利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，
∵η=
，
∴滑轮组的机械效率相同．
故选C．
点评： 本题考查了使用滑轮组时n的确定方法，有用功、额外功、总功的计算方法，不计摩擦和绳重时拉力的求法；本题关键在于确定额外功相等．
10．（2分）（2013•德州）2013年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（ ）
A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
考点： 滑动变阻器的使用．
专题： 图像综合题．
分析： 先识别电路，然后判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律判断电压表或电流表示数的变化．
解答： 解：A、电路为并联电路，电流表测量干路上的电流，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，根据并联电路的电阻特点，可知总电阻增大，则电流表的示数减小，故A选项错误；
B、电路为并联电路，电流表测量定值电阻的电流，电流表的示数不变，故B错误；
C、电路为串联电路，电压表测量电源电压，当滑片向右滑动时，电压表示数不变，故C错误．
D、电路为串联电路，电压表测量变阻器两端的电压，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，串联电路起分压作用，所以变阻器分得的电压变大，电压表的示数变大，故D选项正确；
故选D．
点评： 本题考查滑动变阻器的使用，明确电表的测量对象是解题的基础，熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键．
