思想品德试题参考答案及评分标准
一、选择(共20分)
单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.D 2.D 3.A 4.B
多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得l分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得l分)
5.ABCD 6.CD 7.BCD 8.ABC
二、辨析(10分)
9.(1)文化是民族的血脉,是人民的精神家园。我国传统文化渊源于五千年的文明史,有精华也有糟粕。只要我们取其精华、去其糟粕,与时俱进,民族文化就能焕发出新的光彩。(或:渊源于五千年文明史的中华文化,为中华民族的发展壮大提供了强大精神力量,为人类文明进步做出了不可磨灭的重大贡献。随着时代的发展进步,中华文化定能放射出更加绚丽的光彩。)(3分)
(2)建筑、社区命名吸收外来文化精华,在一定程度上有利于提升建筑、社区的知名度,显得高雅、气派。(2分)
(3)但建筑、社区命名—味求洋是一种崇洋媚外、缺乏文化自信的表现,会降低国人对民族文化的认同感,不利于传承中华优秀传统文化,不利于建设文化强国。(2分)
(4)民族文化要焕发更加绚丽的光彩,必须继承中华优秀传统文化,并结合时代特点推陈出新。同时,要加强与其他文化的交流互鉴,博采众长。在建筑、社区命名时,我们应坚持以我为主、为我所用的原则。(3分)
三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)
10.(1)(4分)焦裕禄、胡佩兰的家风对子女的成长产生了积极影响。家风对一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。好的家风,会让子女形成正确的价值观,增强孩子明辨是非的熊力,做出正确选择。(或:坏的家风,会对子女产生消极影响,不利于孩子健康成长。)父母是儿女的第一任老师,应该言传身教,教育孩子学会做人做事。新时期,要继续发扬艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。“炫富”与“炫父”是缺乏自立、价值迷失、爱慕虚荣的表现。等等。
(2)(6分)可以炫:自己在德智体美等方面取得的优异成绩,如某一次体育比赛的获奖情况等。在家庭生活中的良好表现,如自己整理自己的房间、学习用品等。在集体生活中的出色表现,如自觉维护班集体的荣誉和利益等。社会生活中的出色表现,如自觉遵守公共秩序、保护环境方面的一些具体行动等。
或:告别依赖、自立自强的心理品质。直面挫折、迎难而上的顽强意志。艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。对人友善、充满爱心的道德品质。开拓创新、求真务实的进取精神。诚实守信、一诺千金的道德品质。遵纪守法、严于律己的公民意识。爱护环境、低碳生活的环保理念。崇尚公平、追求正义的高尚情怀。胸怀理想、立志报国的远大志向。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。
11.(1)(6分)有利于河南经济社会持续健康发展。有利于提高河南的对外开放水平。(或:有利于招商引资,促进河南经济发展。)有利于增强河南的整体实力。有利于提升河南的知名度和影响力。有利于缓解交通压力。有利于改善城市形象。有利于改善民生、提升我省人民的幸福指数。有利于保证河南的用水安全。有利于增进河南与欧亚大陆的经贸往来。等等。
(2)(4分)积极培育和践行社会主义核心价值观。大力弘扬民族精神和时代精神。大力传承中华优秀传统文化。大力弘扬中华传统美德。大力弘扬“红旗渠精神”、“愚公移山精神”、“焦裕禄精神”、“南水北调精神”、“三平精神”等。大力表彰中原模范人物,营造良好社会氛围。着力保障和改善民生,激发全民干事创业的积极性。认真贯彻“四个尊重”的方针,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。笫二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。
四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分)
12.(1)(4分)安倍政府的言论表明日本在历史问题上毫无悔改之心。表明日本军国主义在复活。是对世界反法西斯战争胜利成果的挑战。是美化日本侵略战争的行为。是对国际正义和人类良知的挑衅。是对中国人民的公然挑衅。严重伤害了中国人民的感情。严重破坏了中日关系。不利于亚太地区的和平稳定。安倍的错误言行会遭到世界人民的强烈反对,没有好下场。等等。
(2)(4分)坚持党的领导,坚持走中国特色社会主义道路。坚持改革开放,着力推进民族复兴伟业,不断增强综合国力,提升国际影响力。加强国防和军队建设,增强军队战斗力,维护国家主权和领土完整。坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。增强忧患意识,居安思危,不断进取。在全民中加强爱国主义教育,增强民族凝聚力和向心力。加强反腐倡廉。等等。
(3)(2分)努力学习,锻炼身体,强健体魄,为建设巩固国防和强大军队作准备。依法服兵役和参加民兵组织。积极参加军训和拥军优属活动。学习国防知识,关注国防建设。自觉同破坏国家主权和分裂、颠覆国家的言行作斗争。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第三问答出任意一个方面即可给2分。
13.(1)(2分)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。位卑未敢忘忧国。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。天行健,君子以自强不息。大道之行也,天下为公。以和为贵,与人为善。言必信,行必果。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。己所不欲,勿施于人。等等。
(2)(4分)青年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。(或:当代青年肩负着“振兴中华,实现现代化”的历史使命。)青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年处于价值观形成和确立的关键时期。(或:青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。)社会主义核心价值观是兴国之魂,是凝魂聚气、强基固本的基础工程。社会主义核心价值观承载着国家和民族的精神追求,体现着评判是非曲直的价值标志。有利于引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观。有利于培养社会主义事业的合格建设者和接班人。有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。等等。
(3)(4分)树立远大理想,立志成才,报效祖国。积极承担历史使命,为民族复兴贡献力量。积极承担社会责任,不断提升人生价值。弘扬艰苦奋斗的优良传统,凝心聚力艰苦创业。培养高尚道德情操,保持昂扬的精神风貌。积极参加社会实践活动,培养亲社会行为。弘扬中华民族传统美德,积极传递社会正能量。正确行使公民权利,为国家发展建言献策。自觉履行公民义务,遵纪守法。等等。
评分建议:第一问开放度高,答案只要引用正确,符合题意,答出一条即可给l分,最高给2分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分.第三问答出任意一方面即可给2分,最高给4分