vt. 建议,推荐,劝告
vt. 使成为可取,
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六十五, K6
2. 描绘你接到的一个好消息,通过电话。
3. Communication between 年轻人和老年人, communication skills。 沟通更好的环境
六十六, K3
2. 说件你曾经帮助别人的事情,你怎么帮他,为什么
3. 孩子之间如果帮助。
六十七,K10
2. 描述一个你想遇见的外国名人
六十八, K11
2. 野生动物你喜欢的。
3. 保护动物的问题。动物园等
1. Collectings
六十九,K14
公共事件
七十, K12
2. 描述意见你听说过的一个有趣的职业,是什么 是否想从事这个职业
3. 哪些工作该拿高薪。为什么。 国家是否应该给更重要的人更高的福利待遇。
七十一,K6
2. 逃离一天的工作或学习,你怎么做
3. Sleeping habit 有什么影响。Travel的话选择区哪里,为什么
七十二, K2
一顿家里人做的饭
七十三, K11
从电话中得知的好消息
面对面,打电话,发Email有什么区别
七十四,K7
2. 旅行:用什么交通方式旅行 和谁,去哪儿
3. 商业旅行,商业旅行和just for fun 的旅行的区别
七十五,k3本文
2. 你最敬佩的朋友做的一件事情:为什么敬佩,什么事儿,做这个事儿有什么困难
3. 孩子应该敬佩什么养的人。 老年人和年轻人敬佩的人是否一样,区别是什么。 年轻人是否该上大学。
七十五, K1
最喜欢的科目
这个学科吸引你学习的三个理由。教育制度的改变。科目对你未来的影响。
七十六,K4
最喜欢的学科
好老师和好学生的特征。是否应该整天学习。
重点单词 | 查看全部解释 | |||
recommend | [.rekə'mend] | 联想记忆 | ||
traditional | [trə'diʃənəl] | |||
communication | [kə.mju:ni'keiʃn] | |||
popular | ['pɔpjulə] | 联想记忆 | ||
fashionable | ['fæʃənəbl] | 联想记忆 | ||
describe | [dis'kraib] | 联想记忆 | ||
trend | [trend] | 联想记忆 |


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