2015年1月29日雅思写作回忆
　　Task 1 diagram
　　The diagram describes the production of canned fruit.
　　分析：本月第三场考试，加试题目为流程图，步骤非常多，但不难理解，描述的是如何去制作罐头水果。感谢热心网友和同事提供的流程图。该图画的也不知道什么鬼，看起来像小苹果，那我们假装它就是apple好了：)
Task 2

回忆二：
Task1：流程图
　　关于罐头梨的制作 (树上摘下， 运到工厂，挑选，入冷库 ，根据重量分级开始制作， 去皮，去核 ， 果肉装罐头加糖水，果汁 ， 密封，整个罐头煮熟 ， 冷却后的成品贴牌打包进超市)
　　【分析】
　　被动句的正确使用
　　有关于制作罐头梨的相关动词积累
　　Task2：
　　Scientists and tourists travel to remote natural environments, such as the South Pole. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?
　　【分析】
　　很多同学初看到这道题都觉得很难，其实，静下心，仔细看，会发现这道题中可以借助的要点(同时也是必须踩到的要点)有很多：
　　你的文中必须要同时考虑对scientists和tourists分别有什么好处
　　这道题中的旅游景点有特别之处：
　　1)remote：可以和自己原来生存的环境进行区别
　　2)natural environment: 自然环境，比如题目中提到的南极
　　该道题好处大于坏处(即同意题目的观点)更容易写。 该道题好处大于坏处(即同意题目的观点)更容易写。

来源:可可英语 //m.moreplr.com/ielts/201502/357683.shtml