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试题精解
16.从第一段可推知经历学业间断年的学生的父母可能——。
［A］ 帮助孩子准备迎接灾难
［B］ 从孩子那里得到各种支持
［C］ 在抚养孩子方面有丰富的经验
［D］ 经历了看着孩子成长的过程
［精解］ 答案D本题考查推理引申。第一段论述了经历学业间断年的孩子的父母的感受，包括两个方面：一是由于这个时期的学生需要家庭从经济上、情感上和体力上给予帮助，因此父母可能有帮助孩子成熟起来的美好经历；二是父母间接的感受，即看着孩子们变得更坚强，自己做决定，从而成长。由此可知，［D］项是父母可能经历的。［A］项中出现了原文中的disaster，但含义不同。第一段第二句中disasters指的是“困难，危机”，是下文提到的“孩子需要家庭给予帮助”造成的。［B］项与第一段第二句含义相反。第三句提到，父母有帮助孩子成熟起来的美好经历，而非［C］项中的rich experience（经验丰富）。
17.根据文章，下面哪个说法正确？
［A］ 学业间断年的普及是因为慈善机构数目的增长造成的。
［B］ 威廉王子在他的学业间断年期间努力工作。
［C］ 现在学业间断年不像十年前那样普及了。
［D］ 一个精心安排的学业间断年是大学成功的保证。
［精解］ 答案B本题考查事实细节。第二段首句提到，学业间断年现在很时兴，反映在提供它们的慈善团体和私人公司的数目呈巨额增长。［A］项错在将表现归为原因。第二句提到，威廉王子在智利吃苦的事情（对间断年的流行）发挥了作用。由此可推出［B］项正确。第三句提到，（间断年普及的）趋势十年来一直在加强。因此排除［C］项。第二段后半部分谈到“学业间断年的时兴”带来的隐患，即一些父母相信公司的介绍，认为精心安排的间断年对于孩子未来的求学、就业都很重要。因此［D］项是一些公司的宣传及部分家长的错误看法。
18.第二段第三行的单词packages的含义是——。
［A］ 旅行中带的包裹
［B］ 一套综合的活动
［C］ 用特殊方式呈现出来的东西
［D］ 慈善行动
［精解］ 答案B本题考查词义。词义的确定依赖上下文。上文中gap一词多次出现，指“学业间断”，下文提到一系列活动，即背包旅行、和慈善团体一起工作、修建医院和学校、做语言助教教英语。因此gap packages指学业间断期间学生从事的多种活动。［D］项没有包括所有的活动，应选［B］项。
19.什么可能造成学业间断年出现问题？
［A］ 父母的干预。 ［B］ 公司的不负责任。
［C］ 没有保险。 ［D］ 期望过低。
［精解］ 答案A第二段后半部分论述了随着学业间断年的普及而带来的一个隐患，即父母以为好的间断年可以决定孩子未来的的求学和就业，因此会主动安排孩子的间断年，甚至出钱。显然，这么做妨碍了孩子独立的成长。［A］项是造成问题的原因。第三段提到另外一个问题是计划不周，其表现有：健康问题（medical）、从未离开过家、期望与现实不符。［B］和［C］出现了原文中的词语company和insurance，但其含义与原文已有很大出入；文中只提到“期望与现实不符”，［D］中“过低”一词无从推知。
20.18岁的年轻人被认为度过了有意义的学业间断年，当他/她——。
［A］ 达到父母的期望
［B］ 无所事事
［C］ 通过花父母的钱学会技能
［D］ 自己谋生并获得工作经验
［精解］ 答案D本题考查推理引申。第四段首句提到，学业间断年的意义在于它应该是离校生开始做自己喜欢做的事情的时候。第四段后面部分进一步进行阐述。由父母来决定孩子怎样成熟，并不能使孩子真正成熟。无所事事的行为也没有收获。行动的安排者应是学生自己。第五段举了两个截然不同的例子，前者遵照父母的安排，后者自食其力。因此，［D］项符合题意。
