Q1. 人机对话，时间有限，常常说不完答案。

　　iBT，internet-Based Test, 计算机考试，并且对着话筒说口语，恐怕是很多饱受中国传统教育的学生最难适应的一点。其实，可以把这个口语考试想得很简单，类似于你在电话上跟朋友聊天，只是这个朋友不太爱说话，通常只问问题，并且希望你滔滔不绝让他开心。如果这样想，考试的本身就变简单了。同学们如果能将自己的通话录音，再回放，这个考试的心理防线基本上就能突破。

　　关于时间短或有限，就是要同学们学会长话短说，切入重点，如果能做到字字珠玑，妙语连珠，那就堪称完美了。

　　当然，菜鸟成大虾，蜕变过程需要计时训练，策略性安排答案。譬如，在口语TASK3-4这两个：阅读+听力+口语的综合题目中，建议学生答案安排到秒：阅读总结15-20秒，听力总结45-40秒。对于时间和实践的结合，当然要通过夜以继日的练习了。因为同学们要清楚知道，说不完答案，你的等级不会到GOOD。曾经有老师大谈考试说不完，但是能暗示考官知道你有说完整的能力，这也能拿到GOOD。鉴于考试评分越趋严格，在有限的时间内完成回答是非常必要的。

　　Q2.话题广泛，综合能力要求很高，平时该如何下手。

　　的确，托福口语，考察大家的英语能力的多个方面：听说读写基本上都能零死角涉及。这也是为什么口语课的老师几乎是“全能神”。

　　话题广泛相较而言，是一个更棘手的问题，对学生来说。尤其是独立问题TASK1-2,虽然考察的内容都是关于学生的个人，话题基于经验，但广泛度还是很有难度。例如描述一个学习习惯，比较100年前的人的卫生境况，甚至个人的职业选择等。这两道题目的准备时间为15秒，作答时间为45秒。对于一个成年人来说，想要在15秒内破题，45秒中全面展现观点，拿中文来陈述，难度都很大，更何况用英文。

　　因此，基于这样的一个考试形式，建议学生还是能系统的找到老师进行学习与归纳。建议学生能大量训练自己的快速思考能力。即使遇到难题，也是有基础，有方法去破解的。

　　Q3. 答题内容无章法，乱七八糟的感觉，有时都不知道自己在说什么。

　　托福口语，虽然不算是一种沟通，但它考察大家对话题的发展能力，语言使用性与传达力。如果，你觉得你说英语常常不知道自己在试图表达什么，那么你一定要重新学习下逻辑。这其实只是一个简单的逻辑层面，我们可以概括为语义关系，最常见的关系有：举例，因果，转折让步，并列与递进。当然，我们不能单纯把这些关系的学习就等价于关联词的学习，这是词汇跟写作老师的内容。

　　而口语老师，需要帮助你理清独立题表达思路，梳理综合题中阅读与听力的关联，信息的主次，及口语表达的层次。乱七八糟的感觉，一定不能出现在口语中，一个说话者若连自己的信息都无法解码，如何让听话者会意呢?再次重复强调下：托福口语独立题需要有话题发展思路，综合题需要谙熟信息间的关系并复述得有层次。

　　Q4.托福口语需要高大上的单词跟句型么，说中式英语怎么办?

　　这个问题，一定是很多口语学习者的疑问。口语不是写作。美国人日常交流与校园生活用语其实都颇简单，一个句子10个单词以内，用词贴切自然，语法更是常用。如果大家半信半疑，大可打开美剧或Ellen show这样的成熟的美国节目，一定不会失望的。

　　所以，建议同学们，用对的词好过高大上的词，正确的使用语法，好过专研并使用些不常在口语中出现的语法。例如，她说话尖酸刻薄。很多同学会去有道：tart, sarcastic.这两个词立刻出现。其实She has a sharp tongue. sharp tongue 简单地道。大家学习口语应该多关注口语表达。这样也能很快的破掉你的中式英语思维的症状。至于语法，大家学得已经非常多了，但能否在口语中表达正确，适当的增加语法的多样性跟灵活性是大家要去控制并实践的。

　　Q5.口语背背机经就好了，不想花时间在这里。

　　托福机经口语的确是一个高分利器。但是，利器也常常出状况。譬如2014年8月份，16号和30号考试机经都未压中，尽管23号全中，这样的小概率事件的发生性还是需要诸位考生端正备考态度：一计在身，高分不愁。

　　此外，诸位同学，机经虽然有，但正确性无法百分之百，特别是综合题目的回忆，常常会有细节信息的错误，这些也会让你得高分遇风险。在同学们的考试反馈里，有中机经的同学反映：流利的说出机经答案得分不过23。建议大家对待机经答案应该是：读读参考罢了。想出高分，一定要破模板，高质复述。