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美国名校解读：大学规模和名校申请
美国有四年制大学约一千四百所，外加专业学院及二年制大学，大约有五千多所，可发授本科学位。美国国务院称具有宽度、深度和广度是美国高等教育制度质量的关键。要从中选出一所好的学院，一所适合自己的学校，可能是出国留学最难阶段之一。
美国学校好坏程度相差极大
据美国高等教育鉴定委员会统计，全美高等院校超过6500所（包括两年制的大专和社区大学），种类多。澳际教育集团总裁李平先生说：“美国大学的教育水平有一个很宽泛的幅度，有强中自有强中手、放学竞争非常激烈的常春藤盟校等为数不少的顶尖名校外，也有门槛低、开放、多样、入学条件灵活的社区学院。因为美国的教育是精英教育，所以整个教育系统为那些非凡天赋的学生提供了一整套的特殊教育管道，这种管道被称为天才教育，但因为美国教育尊重个性，所以这个教育模式造成了美国院校的两级分化：学校与学校之间巨大差异。差学区的学校学生与老师都缺少要求与压力，水平很有限。为了让国内学生很好的了解美国院校，澳际教育专门成立高端团队，全面深入分析与研究美国院校，一则为中国的精英提供准确精细的服务，另一方面为中国的高等教育改革提供参考。”
规模大小来判断学术水平 人文环境定教育资源优良
学校的规模，学生人数是决定学校规模大小的主要因素。学校的大小，直接影响到她的学术水平的认定。
一般来说，美国大学的学生人数如果在四、五千人左右，学校的师资与图书设备应该达到基本的标准，这类学校可谓理想的小型大学。美国这种典型的优良小型大学不少，较有知名度的有：维吉尼亚州的威廉玛丽学院、麻利的卫斯理学院、威廉斯学院，康州的卫斯里扬大学等，在美国学术界都有很好的声誉。
在大部分美国人心目中，经典、小规模、高质量的本科教育的代表是文理学院。以本科教育为主，特征是注重全面综合教育，设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。区别于以就业为重要指针的各种专业学校或技术高校。美国有相当一部分学生从这些文理学院获得学士学位。许多文理学院的学术、声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校，因而成为很多美国贵族教育子女的首选。小型文理学院的毕业生在美国大学毕业生中的比例不多，但人才济济，在《福布斯》美国最富有首席执行官排行榜上，他们占8%，在美国历任总统是，他们占19%。例如，我们耳熟能详的美国国务卿奥尔布赖特、美国华人劳工部长赵晓岚、美国前总统肯尼迪的夫人杰奎琳都毕业于美国的文理学院。
澳际教育的一个学生二中高三在读，托福80多分，SAT1680分，很多艺术类的全国奖项，奥运志愿者等社会活动经历，希望申请美国文理类学校前30名或前60名院校，保底是前100名的学校。澳际教育顾问建议他申请的美国大学分三个梯队，从排名17-100的美国大学，冲刺2所前30的美国超级牛校。准备申请7所美国综合性大学以及3所文理学院，共计10所。学生申请成功到多所学校后，却选择了美国前10 文理学院。
如果学生人数在一万人以上，则属于中型大学的规模，这也是典型的美国州立大学。像加州的州立大学：UC,Irvine和UC-San Diego，奥勒冈州的奥勒冈大学等。
如果学生人数在二至三万人的学校，则就是大型大学了。些种大学必然各类学科齐备，师资优良，图书设备完善，教育学品质与设备皆属于一流。此类大学有，印地安纳州的印地安纳大学、堪萨斯州的堪萨斯大学、马里兰州的马里兰大学、麻州的麻州大学、密苏里州的密苏里大学等。
如果人数超过四、五万人的超大型大学，不但学生人数众多，各方面的水准也是超前的，这样的大学加州柏克莱大学、俄亥俄州立大学、德州的奥斯汀大学等，当然还包括常春藤联盟。
美国有五十个州，以平均而言，每个州前四名的大学，都可以说是在高度竞争之下选出的优良大学。当然这只是一个参数，美国有些州学术风气盛行，好的大学可能不只是四所，有些州较偏僻，即使在州里排名第一的大学可能还不及其他州排名八＼九的学府。这就要学生了解美国学院的地域，比如东北部各州，文化教育资源优良。
