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第2章:非图表描述(3):主题句和结尾句(1)
在前面两节中我们学习了柱状图、线形图和饼图的描述方法，并配合了大量辅助性的练习。但是如果只掌握第一节和第二节的内容，考生还不能无全面地表达一副图表，因为我们所学习的内容只是针对图表本身，而没有介绍图表的来龙去脉并在文章最后做收尾工作。在这节中，我们将把这种描述再进一步地完善。
主题句的写法在考试题目要求的第一项内容中往往是针对该图表的内容做总结性介绍。比如,我们在本章第一单元的练习中碰到这样一道题，它的题目要求是这样表达的：
The graph below shows development in the ownership of mobile telephones as percentage of all telephones owned.Using the information from the graph, write a short report on changes in telephone ownership.
第一项内容中说到“下面的这幅图表中显示手机在所有电话中所占比例的情况”， 因此考生在开始描述图表中的趋势变化之前应该单独书写一段起始段，告诉读者你要描述的是一副有关哪方面的图表。书面这样的其实段有以下一些规律可以遵循。起始句可以遵循以下这些模式性套话：
尽量用自己的语言将题目要求和图表主题归纳出来。如果你将题目的要求或图表的主题逐字照搬，会影响到你的分数。
为了避免原文照搬，下面几种方法：
方法一，简单改变措辞题目要求：
The two pie charts show the proportion of males and females in employment in 6 broad categories.
主题可以改写为：
The two pie charts show the proportion of men and women employed in 6 broad categories.
proportion n. 比例；比率（+of/to）
方法二，改变结构
题目要求：
The two pie charts show the proportion of males and females in employment in 6 broad categories.
主题可以改写为：
The two pie charts show, in 6 broad categories, the proportion of males and females in employment.
方法三，改变时间状语的表达方法
题目要求：
The graph shows the total grain harvest area in millions of hectares between 1950 and 1996.
主题句可以改写为：
The graph shows the total grain harvest area in millions of hectares over 46-year period.
