从样题中可以看出，听力理解的Section C为短文听写。Section C将短文听写作为必考题，共11道题，单词听写由原来的七个增加到八个，句子听写数量没有变。短文听写的前八个空要求考生在听懂原文的基础上。写下所听到的单词，一个字母拼错即算错，即不得分。而后三个空则要求考生根据所听到的内容填空，可以用原句，在不破坏原意的条件下也可以用自己的语言表达。因此，在较大程度上，它是听力理解能力、书写能力、
记笔记能力和书面表达能力的综合考查。短文听写完全是体现考生真实水平的一种题型，则需通过广泛射猎各类体裁(以说明、议论文为主，记叙文为辅，结合新闻题材)文章经过日积月累的听写训练后方可收放自如，VOA、BBC、VOA Special甚至历年考题中的短文和复合式听写内容都不失为相当有价值的训练素材。短文听写的解题步骤及技巧考生可参考以下几点：

●第一遍的朗读，没有停顿，考生要把重点放在理解全文上，不应急于提笔。不应因为急于填出一一空，而将后面的部分错过。

●第二遍的朗读在三个句子后有不同时间的停顿，考生要充分利用这点有限的时间，快速准确地按要求完成填空，拼写要正确，句子语言表达要完整。

●虽然短文听写较一般听写难度大，但它的出题形式给考生提供了大量可供参考的信息。在紧张的做题过程中，考生完全可以利用听音前的时间事先阅读文字材料，对短文大意有个粗略的印象，再可根据空格前后的材料推测将要填入单词的词性、时态、语态、单复数等；也可根据上下文的句法及逻辑关系预测相关信息。最后结合第一遍放音来完成对全文的理解。

●填空时，碰到较长的单词来不及写完或拿不准拼写时,可用适当的记号标示，等听音结束后再来补充。后三个填空若句子太长，最好等听完空的所有内容，再在理解的基础上进行概括。检查时，注意所填的空缺词的拼写、第三人称变化、大小写、单复数、所有格等，以及是否与所提供的文字材料在语法结构、逻辑关系等方面一致。