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文都教育深度解读2010年6月四级作文

来源:文都教育 编辑:文都教育   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

(2)扩展句
扩展句或称推展句、支持句,是用来发展、证明或支持段落主题思想的句子。扩展句可分为两种:主要扩展句和次要扩展句。扩展句可位于段首主题句之后或段尾主题句之前。

①主要扩(推)展句
主要扩(推)展句的主要特点是:围绕段落主题句展开的每一个扩展句本身都不要求作进一步的说明或证明,句与句之间的关系是相互独立又是互相连接的。
:(主题句)There are several factors affecting climate.(扩展句1)One factor is the mount of sunlight received.(扩展句2)Altitude, or the height above sea level, also determines climate.(扩展句3)The oceans have an effect on the climate of adjacent land.(扩展句4)In addition, climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.
主题句指出影响气候的几个因素。然后用四个扩展句说明四种因素。第一种是太阳光的接收量,第二种是海拔高度,第三句和第四句分别是海洋和大气环流因素。

②次要扩展句
次要扩(推)展句是指对主要扩展句作进一步的事实分析和举例说明。它从属于某一个或某几个扩展句。
:(主题句)I don’t teach because teaching is not easy for me.(主要扩展句1)Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted to earn my living:mechanic, carpenter, writer.(主要扩展句2)For me, teaching is a red?eye, sweaty?palm, sinking?stomach profession.(次要扩展句1)Red?eye, because I never feel ready to teach no matter how late I stay up preparing.(次要扩展句2)Sweaty?palm, because I’m always nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the fool that I am.(次要扩展句3)Sinking?stomach, because I leave the classroom an hour later convinced that I was even more boring than usual.

从属于主要扩展句2的三个次要扩展句起着解释说明作用,分别解释red?eye, sweaty?palm, sinking?stomach的含义,这就更加形象生动地证明了 “teaching is not easy” 这个主题。

③主要扩展句与次要扩展句的关系:
A.每个主要扩展句都应该是对主题句中表示主要思想的关键词的直接、明确的说明。
B.每个次要扩展句都应该说明它的主要扩展句。
C.含有讨论说明或分析的问题通常既要有主要扩展素材,又要有次要扩展素材。

④写好扩展句的方法:
主题句及关键词确定后,开始选择和主题有关的信息和素材。有一种常用的方法就是句子展开前加以设问,然后解答,即设问—解答(why—because)的方法。下面我们通过举例来看一看这种分类过程是如何完成的。例如:

假设:Topic sentence:English is an international language?
设问:Why can we say English is an international language?
解答:Because:English is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world.
Because:Over 70 percent of the world’s mails are written in English.
Because:More than 60 percent of the world’s radio programs are in English.
Because:Pakistan was once one of the British colonies.
Because:Many members of the International Language Society are selected from English?spoken countries.

从上面可以看出,最初的三个扩展句是和关键词an international language一致的。第四句和主题句不统一,尽管第四句会成为另一主题句(Many Pakistanis speak English)很好的扩展句。第五句说服力不强。
当然,在写成段落时,没有必要在每个句子开头写上 “because”,但是,在动笔展开句子时,头脑里要想着这个词,这种检验方法能帮助你把注意力集中在某个重心,围绕主题思想层层展开。
上面我们讨论了主要扩展句的一种展开方法。而展开次要扩展句的方法与主要扩展句类似,这里我们就不再复述了。

(3)结尾句
结尾句是用来对全段内容进行总结、归纳或提出结论性观点的句子。顾名思义,结尾句只能位于段尾,起重复段落主题和强调段落中心思想的作用。结尾句的写作方法可参见“(三)出现亮点”。

本文来源:文都教育

重点单词   查看全部解释    
contrast ['kɔntræst,kən'træst]

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n. 差别,对比,对照物
v. 对比,成对照<

 
compete [kəm'pi:t]

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vi. 竞争,对抗,比赛

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factor ['fæktə]

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n. 因素,因子
vt. 把 ... 因素包括

联想记忆
eventually [i'ventjuəli]

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adv. 终于,最后

 
produce [prə'dju:s]

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n. 产品,农作物
vt. 生产,提出,引起,

联想记忆
convinced [kən'vinst]

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adj. 信服的

 
consequently ['kɔnsikwəntli]

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adv. 所以,因此

 
psychological [.saikə'lɔdʒikəl]

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adj. 心理(学)的

 
social ['səuʃəl]

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adj. 社会的,社交的
n. 社交聚会

 
consequence ['kɔnsikwəns]

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n. 结果,后果

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