提到hypothesis，大家应该会立马想到很多科学的推测以及理论，这些都属于假说的范畴。因为不同时段认知能力不同，所以没有什么推测是不可推翻的，固全部属于假说。

1. 第一句中的testing，最好翻译为验证，验证婴儿在5个月左右就可以计数这一假说。有很多童鞋译成测试，不是很妥。所以，动词的翻译变化多端，大家一定要灵活翻译，切记死套意思。
2.closed-circuit TV 闭路电视 这个词不算难点，但也难倒不少童鞋，专有名词的一个好处就是，见到一次以后就不会再错。
3. dolls 玩具娃娃 这个词不是难点，但由于很多童鞋没有注意听力中的正确发音，听成了doors，或者dogs，就比较遗憾了。doll [dɔl] door [dɔ：r)] 请大家注意音标，多听几次，能做到从发音分辨就可以。
4. But whether they do or not, perhaps we should raise another question 听力中同学们需要对连词转折词等信号词尤为敏锐，例如but，yet, however, while, hence, and etc. 这些词会帮助你正确理解作者意思和对问题所持有的态度。这句话中，前面是but+强调句，其实意思就是：但是不论他们是否与生俱来这种能力，或许我们应该考虑另一个问题。
5. untapped potential 尚未开发的潜力tap这个词意思很多，tap dance 踢踏舞，tap还有窃听；开发的意思。 那么untapped 加否定前缀在加形容词后缀，自然就是尚未开发的的意思。 大家需要多总结前缀后缀，从词汇学角度讲，英语中大部分的词汇都是通过他们来变化和衍生的。

【参考译文】

今天在我们的实验室，我们将测试的假设，即babied可以指望为早5个月的年龄。6名婴儿在这里都少于6个月的历史。你会看闭路电视和测量他们的反应。实验的基础上行之有效的观察，婴儿凝视更长的时间，如果他们没有看到他们希望看到什么。首先，我们打算让两个娃娃在婴儿面前缓缓移动。婴儿会看到两个娃娃背后的屏幕上消失。你的任务是记录，在几秒钟内，多久的婴儿娃娃盯着屏幕时被删除。在下一阶段，两个娃娃将再次在婴儿面前移动和消失。但是，然后第三个娃娃将随之而来。当屏幕被删除，婴儿只会看到两个娃娃。如果我们是正确的，现在盯着婴儿更长的时间，因为他们预计3娃娃，但只看到两个。显着的似乎认为，这些年轻的孩子们可以指望。我自己的研究使我确信，他们有这个能力从出生。但是，他们是否做或没有，也许我们应该提出另一个问题---我们应采取这种能力，在这样一个年轻的年龄教孩子数学的优势？他们拥有巨大的尚未开发的潜力，但它是良好的父母施压幼童的吗？祝大家每天进步一点点！

AmyLee