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[文化与教育] 美中人文交流高层磋商简报中英对照
Facts on U.S.-China Consultation on People-to-People Exchange 美中人文交流高层磋商简报
2013-11-27 编辑：Andersen
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第2课(6)
在我的报告结束之后，会有10分钟的提问时间。 After my presentation, there will be time for questions, which will last 10 minutes.
2013-11-27 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第2课(5)
这是关于答疑的说明e>如果同意听众在报告进行的过程中随时提出疑问，可以用这句话来表达。
2013-11-26 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第2课(4)
介绍完报告的主要内容后，要告诉大家报告大约需要多长时间。如果报告时间过长，中间则需要休息，所以必须对报告时长做出说明。
2013-11-25 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第2课(3)
首先，我会分析一下海外市场。然后，我们来看一看国内市场。最后，我会概述打人这些市场的有效方法。
2013-11-22 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第2课(2)
介绍报告概要时，最好按主题进行分类或者按阶段进行说明。这种大纲式的介绍可以很清晰地概括出报告的具体内容，既显示了报告人的细致程度，又有利于听众理解报告内容，方便跟进。
2013-11-21 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第2课(1)
以……开始”作为报告的开头，介绍报告的主要内容，即说明 ^报告的过程中也应该及时告知听众接下来的内容是什么。
2013-11-20 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第1课(6)
如果用what可以概括报告的题目和主题、说明报告究竟要传达什么内容的话，那么说明报告的目的则是回答why的问题，即听众为什么要听这次报告。在上面的句型中，也可以用goal或aim来代替purpose。
2013-11-19 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第1课(5)
would like to与be going to—样，用来表示个人意图，意为“想要”。使用这个短语多少有些随意。
2013-11-18 编辑：shaun
[简报英语] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第1课(4)
我将介绍半导体工程方面的一个新理论。 I am going to brief you on the origins of the computer industry.
2013-11-15 编辑：shaun