今天我们来说一说美国的国旗。
美国的国旗，简称星条旗。由红、白、蓝三色组成；画面格局由两部分组成，旗的左上方蓝底上排列着50颗白色的星，旗的其余部分是13道红白相间的条子，有7道红色横条以及6道白色横条。

星条旗是怎么来的？
接下来，我们一边学习英语，一边了解历史。

美国的国旗并非一成不变，
1777年6月14日， 第一面国旗只有13颗星，代表13个州；
1817年12月，星星由13颗变成 22颗；
1960年7月4日，才有了我们现在看到的 50颗星版本的星条旗。

但是你知道吗？我们现在看到的有50颗星星的星条旗，竟然出自一名高中生之手。

这名高中生名叫罗伯特•赫夫特（Robert Heft）
他设计国旗这件事情得从一次作业说起：
关键词汇：
open-ended assignment
开放式作业

Robert's history teacher gave his students an open-ended assignment.
罗伯特的历史老师给他的学生布置了一个开放式作业。

这个开放式作业的要求是什么呢？
只要能体现自己对美国历史的兴趣就好了，任何作业都可以。
关键词汇：
Illustrate someone’s interest in sth.
展现/体现在某方面的兴趣

Make a project illustrating your interest in American history, it could be anything.
完成一个能展现你对美国历史的兴趣的课题，它可以是任何东西。

这个课题确实够开放，于是罗伯特想到了一个好主意。
当时是1958年，美国当时拥有48个州，但是当时也一直传言阿拉斯加和夏威夷也即将成为美国的两个州。

关键词汇：
Jazzed的意思是很兴奋 be jazzed about就是对。。。感到兴奋的意思

So Robert, who was jazzed about hearing that Alaska and Hawaii were going to become States.
罗伯特听说阿拉斯加和夏威夷将成为美国的两个州。

于是他便设计了一面有50颗星星的星条旗。但是当他递交自己的作业并告知老师他的想法时，老师只给他了B-，
理由是：
做星条旗并不是件高难度的事情，而且你给的星星的数目也不对，不符合当时的情况。
呵呵，这位老师确实够严谨，但缺乏想象力。
他当时还说：
只要国会认你这面国旗，我就修改你的成绩。

这位老师以玩笑的方式回复了罗伯特，
可让他想不到的是：这孩子当真了！
之后，他给白宫打了18次电话，写了21封信！

在这份作业得了B-之后的两年，
也就是1960年，
他终于等到了来自白宫的电话，
这个电话不是别人打的，而是当时的美国总统President Eisenhower(艾森豪威尔总统),
他告诉罗伯特，他设计的50颗星的国旗已经被选为美国的官方新国旗！

不仅如此，总统还邀请罗伯特在1960年7月4日前往华盛顿，
看他设计的美国国旗第一次升起！

而罗伯特的历史老师，最终也遵守承诺，将他的B-成绩修改成了A.

所以，有的时候，千万不要小看年轻人的想象力和行动力，
因为他可能不小心就有能力在历史上留下自己的足迹。

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