一、选择题（共6个小题，每小题3分，共18分。每小题4个选项中只有一个符合题意，多选、不选、错选均不得分）

1．（3分）（2013•黔西南州）下列变化，属于化学变化的是（　　）

A． 灯泡发光 B． 玻璃破碎 C． 木炭燃烧 D． 水制成冰

考点： 化学变化和物理变化的判别．

专题： 物质的变化与性质．

分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答： 解：A、灯泡发光过程中只是电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．

B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．

C、木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；故选项正确．

D、水制成冰的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．

故选C．

点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．

2．（3分）（2013•黔西南州）下列实验操作正确的是（　　）

A． 在量筒中稀释浓硫酸

B． 用pH试纸测得某溶液的pH值为7.3

C． 称量测得NaCl固体时，将砝码放在左盘，NaCl固体放在右盘进行称量

D． 制取CO2时，长颈漏斗的管口必须伸入液面以下

考点： 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器-托盘天平；溶液的酸碱度测定；二氧化碳的实验室制法．

专题： 常见仪器及化学实验基本操作．

分析： A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．

B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．

C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．

D、根据制取CO2时的注意事项进行分析判断．

解答： 解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；不能在量筒中稀释浓硫酸，应在烧杯中进行；故选项说法错误．

B、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某溶液的pH值不可能精确为为7.3，故选项说法错误．

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，选项中所示操作砝码与药品位置放反了，故选项说法错误．

D、制取CO2时，长颈漏斗的管口必须伸入液面一下，以防止生成的气体从长颈漏斗中逸出，故选项说法正确．

故选D．

点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

3．（3分）（2013•黔西南州）厨房中的调味品﹣﹣食醋，其主要成分是醋酸，化学式为CH3COOH，下列说法正确的是（　　）

A． 它是由四种元素组成的有机物

B． 它的相对分子质量为60

C． 醋酸中碳元素的质量分数最大

D． 醋酸中碳元素与氢元素的质量比为3：1

考点： 化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．

专题： 化学用语和质量守恒定律．

分析： A、根据醋酸化学式的含义、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断．

B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．

C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．

D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

解答： 解：A、醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，含有碳元素，属于有机物，故选项说法错误．

B、它的相对分子质量为12×2+1×4+16×2=60，故选项说法正确．

C、醋酸中碳原子的相对原子质量之和为12×2=24，氢原子的相对原子质量之和为1×4=4，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最高，故选项说法错误．

D、醋酸中碳元素与氢元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6：1，故选项说法错误．

故选B．

点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

4．（3分）（2013•黔西南州）下列化学方程式书写正确的是（　　）

A． 4Fe+3O22Fe2O3 B． Cu+2HCl═CuCl2+H2

C． 2H2O2H2+O2 D． 4P+5O22P2O5

考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题： 化学用语和质量守恒定律．

分析： 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

解答： 解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．

B、铜的金属活动性比氢弱，不能与盐酸发生置换反应，故该化学方程式错误．

C、该化学方程式氢气、氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2H2O2H2↑+O2↑．

D、该化学方程式书写完全正确．

故选D．

点评： 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

5．（3分）（2013•黔西南州）学习化学最重要的是对知识进行归纳和整理，下列选项中不完全正确的是（　　）

A． A B． B C． C D． D

考点： 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；化学式的书写及意义；常用燃料的使用与其对环境的影响；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

专题： 压轴实验题；化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．

分析： A、根据农药和化肥的大量使用会引起土壤污染、塑料制品的大量使用会造成“白色污染”、化石燃料的大量使用会造成空气污染进行解答；

B、根据物质的俗称进行解答；

C、根据物质的分类进行解答；

D、根据人体中的各元素的生理功能进行解答．

解答： 解：A、农药和化肥的大量使用会引起土壤污染；塑料制品不易降解，大量使用会造成“白色污染”；化石燃料的大量使用会造成空气污染，故A错误；

B、NaCl俗称食盐，Na2CO3俗称纯碱，NaOH俗称火碱，故B正确；

C、CaO，是由两种元素组成，其中一种是氧元素，所以属于氧化物；Ca（OH）2电离出的阴离子只有氢氧根离子，所以属于碱；CaCO3是由钙离子和碳酸根离子构成的化合物，所以属于盐，故C正确；

D、人体缺碘会患甲状腺肿大；人体缺铁会患贫血；人体缺钙会患骨质疏松，故D正确．

故选：A．

点评： 化学来源于生产和生活，也服务于人类的生产和生活，因此与人类生产和生活相关的化学知识就成了中考的热点之一．

6．（3分）（2013•黔西南州）在pH=1的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是（　　）

A． OH﹣、Na+、K+ B． SO42﹣、Cu2+、K+ C． K+、Cl﹣、NO3﹣ D． Ca2+、NH4+、CO32﹣

考点： 离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．

专题： 压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．

分析： pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存．本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

解答： 解：pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．

A、OH﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．

B、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液蓝色，故选项错误．

C、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．

D、CO32﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．

故选C．

点评： 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色．

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